Nasveti za prepoznavanje učnih težav

Veliko šolskih otrok je odložilo diagnoze

Starši in učitelji včasih prezrte zgodnje znake učnih težav pri otrocih. Posledica tega je, da mnogi študentje ne dobijo diagnoze, dokler ne hodijo v šolo približno dve leti. Pozorni in zaznavni starši pa morda opazijo znake učnih težav, ker so v zgodnjem otroštvu vidni nekateri znaki razvojne zamude . Še pomembneje pa so tudi strategije in viri, ki lahko pomagajo. Zgodnje ukrepanje je ključnega pomena.

1 -

Vzroki za učne težave Različne

Obstoj faktorjev tveganja samo ne predvideva, da bo otrok imel težave pri učenju, vendar kaže na potrebo po nadzoru potreb po zgodnjem posredovanju, kot so:

• družinska zgodovina učnih težav
• starševski prenatalni dejavniki tveganja
• zloraba substanc
• slaba prenatalna zdravstvena oskrba in prehrana
• prenatalna možganska poškodba ali zapleti pri dojenju
• izpostavljenost toksinovam, kot so svinec ali strupeni plesni
• razvojne razlike in zamude
• revščina
• zlorabe in zanemarjanja

Več

2 -

Upoštevajte zgodnji razvoj vašega otroka za znake invalidnosti pri učenju

Razvojne zamude na katerem koli od naslednjih področij lahko kažejo na možnosti za učne težave:

• Bruto motor - velika gibanja mišic, kot sta stoječi, hoji ali potegni navzgor
• Fine Motor - Mala gibanja mišic, kot so ujeti predmeti, gibljivi prsti in prste
• Komunikacija in zgodnji jezik - Sposobnost razumevanja besed ali uporabe govora
• Kognitivne sposobnosti - Sposobnost razmišljanja in reševanja problemov
• Družabno / Emocionalno - Sposobnost ustrezno interakcijo z drugimi in kažejo ustrezne čustvene odzive

3 -

Pazi na zamude v razvojnih mejnikih

Otroci brez invalidnosti dosegajo razvojne mejnike po predvidljivih stopnjah. Blage do zmerne zamude ne kažejo vedno težave, saj večina otrok navadno dohiteva.

Na splošno je približno 12 mesecev vaš otrok sposoben stati in morda sprejeti nekaj korakov brez podpore. On lahko prikaže želje za ljudi in najljubše igrače in kaže tesnobo, ko njegovi starši zapustijo. Hranil se bo s prstnimi hrani. On pravi "mama" in "dada" in razume "ne", kot tudi druge besede za skupne predmete in ljudi. Premika za pozornost.

Več

4 -

Prejemajte pravočasne dojenčke in otroške preglede

Vaš pediater bo pregledal vašega otroka ob rojstvu, da preveri življenjske znake in odziv vašega otroka na različne dražljaje. Med rednimi pregledi bo zdravnik preverjal normalni razvoj. Zapomnite si, da boste delili svoje skrbi. Če obstajajo dokazi o težavah, bodo v tem času izvedene napotitve strokovnjakov za zgodnje posredovanje pri vrednotenju in zdravljenju, če je potrebno. Otroci lahko koristijo predčasni pregledi .

5 -

Pazi razvoj otroka v šoli vsako leto

Po prvih nekaj mesecih predšolske vzgoje načrtujte sestanek z učiteljem svojega otroka. Dajte v skupno rabo vse skrbi, ki jih imate, in vprašajte, ali je vaš otrok v razvoju v primerjavi z drugimi otroki. Javni šolski okrožji omogočajo preverjanje in ocenjevanje, da ugotovijo, ali so prisotne razvojne zamude . Če je tako, se bo administrator šole srečal z vami in ekipo IEP, da bi razpravljali o možnostih zgodnjega posredovanja, ki so vam na voljo. Če je vašemu otroku diagnosticirano razvojno zamudo, se bo razvil individualiziran izobraževalni program z namenom reševanja njenih potreb.

Več

6 -

Spremljajte zamude pri branju, jeziku in matematiki

Otroci se razvijajo v različnih stopnjah v osnovnih šolskih letih. Do tretjega leta naj bi otroci lahko prebrali preproste knjige knjig na stopnji, pisali preproste stavke, dodali, odšteli in začeli množiti. Študenti te naloge ne morejo opravljati s popolno natančnostjo. Normalno je, da se pri njihovem delu pojavijo nekateri preklici pisem in zrcalno pisanje. Večina študentov se bo naučila popraviti te napake z navodili. Majhen odstotek otrok bo še naprej imel težave in bo razvil učne težave .

7 -

Tretji razred je ključno leto za prepoznavanje invalidnosti

V tretjem razredu sumite na težavo, ko vaš otrok:

• ne poveže črk in zvokov
• ne morem prebrati besedila stopnje na stopnji
• ne more razumeti, kaj bere
• ne morem razumeti konceptov števil
• ne morejo oblikovati črk ali se spomniti, katere črke stojijo
• ima težave pri sledenju navodilom, tudi s pomočjo
• ima slab pomnilnik
• ne morete ponoviti informacij ali kopirati predmetov
• ima težave pri rezanju
• ima težave s pozornostjo ali vedenjem

Otroci s tovrstnimi problemi se lahko sklicujejo na ocenjevanje, da diagnosticirajo ali izključijo učne težave .

8 -

Kje dobiti pomoč za oceno učnih težav

Zapomnite si svoje skrbi, da jih delite z učitelji vašega otroka. Hranite vzorce dela in jih preberite z učiteljem. Če sumite, da je vaš otrok invalid, vprašajte učitelja, ravnatelja ali svetovalca o oceni, da ugotovite, ali ima vaš otrok invalidnost. Pomagali vam bodo skozi proces ocenjevanja in programskega načrtovanja za vašega otroka.