Razvojne zamude -vs- učne težave
Vsi otroci se razvijajo po različnih stopnjah. Nekateri otroci imajo zamude pri razvoju in potrebujejo zgodnje ukrepanje. Pri večini otrok se bodo izboljšali duševni in fizični razvoj. Nekateri imajo znatne zamude - razvojne zamude -, ki lahko kažejo na morebitne prihodnje učne težave.
Kako se razvojna zamuda razlikuje od drugih učnih težav?
Zamude pri razvoju se razlikujejo od drugih vrst učnih težav, saj se lahko izboljšajo z intervencijo in se lahko sčasoma izginejo.
Zaradi tega je pomembno, da se zavedamo zgodnjih znakov problema .
Nekatere zamude in invalidnost so povezani z izpostavljenostjo dejavnikom tveganja v obdobju prenosa. Na srečo se lahko nekatere invalidnosti preprečijo s primernim zdravstvenim varstvom pred rojstvom in zdravim načinom prenatalnega življenja. Zamude so lahko tudi običajne za vašega otroka, in ona lahko dohiti s svojimi vrstniki brez potrebe po nadaljnjem posredovanju. Zamude pri razvoju niso nujno napovedi prihodnjih učnih težav.
Po drugi strani pa so učne težave nevrološke razlike pri obdelavi informacij, ki močno omejujejo sposobnost osebe, da se učijo na določenem področju spretnosti. To pomeni, da so te motnje posledica dejanskih razlik v načinu, kako možgani obdelujejo, razumejo in uporabljajo podatke. Vsakdo ima razlike v učnih zmožnostih, vendar imajo osebe z učnimi težavami hude težave, ki trajajo vse življenje.
Za učne težave ni "zdravil". Posebni izobraževalni programi lahko ljudem pomagajo obvladati in nadomestiti te motnje, vendar bo učna invalidnost trajala celo življenje. Učenje invalidnih oseb ima lahko težave v šoli ali na delovnem mestu. Te invalidnosti lahko vplivajo tudi na neodvisne življenjske in družbene odnose.
Vrste razvojnih zamud
- Kognitivne spretnosti
- Komunikacija
- Socialne veščine in čustveno delovanje
- Vedenje
- Fino in grobo motorično znanje
Razvojne zamude na katerem koli od naslednjih področij lahko kažejo na možnosti za učne težave:
- Bruto motor - velika gibanja mišic, kot sta stoječi, hoji ali potegni navzgor
- Fine Motor - Mala gibanja mišic, kot so ujeti predmeti, gibljivi prsti in prste
- Komunikacija in zgodnji jezik - Sposobnost razumevanja besed ali uporabe govora
- Kognitivne sposobnosti - Sposobnost razmišljanja in reševanja problemov
- Družabno / Emocionalno - Sposobnost ustrezno interakcijo z drugimi in kažejo ustrezne čustvene odzive
Posebne šolske storitve
Študenti z zamudami pri razvoju so upravičeni do posebnih izobraževalnih storitev, kot so celovita ocena, razvoj IEP-ja, posebej zasnovana navodila in povezane storitve.
Javne šole nudijo pregledne in celovite storitve ocenjevanja, da ugotovijo, ali ima vaš otrok razvojni zamik, kako pomemben je in če je potrebno posebno izobraževanje. Pri prihodnjih testih, ko vaš otrok raste, lahko odkrijete težave pri učenju.
Opredelitev posebej načrtovanih navodil
SDI je znana tudi kot posebna navodila, individualizacija ali diferencirana navodila.
V skladu z Zakonom o izobraževanju posameznikov z invalidnostjo mora zvezni zakon, ki ureja posebne programe izobraževanja, vsak individualni učni načrt vsakega učenca vsebovati več elementov o tem, kako bodo ti študentje dosegli akademske cilje.
Med temi elementi je opis posebej zasnovanih navodil.
SDI se nanaša na učne strategije in metode, ki jih učitelji uporabljajo za poučevanje učencev z učnimi težavami in drugimi vrstami učnih motenj.