Resnično slabi učitelji so redki, vendar obstajajo. Danes večina učiteljev mora imeti višjo stopnjo izobrazbe in dokončati mentorizirano študijsko prakso, preden se lahko učijo. Pot, da postanete strokovni, potrjeni učitelj, je dovolj izziv, da večino ljudi, ki ne sodijo v poklic, ustavi, da postane redni učitelj v razredu.
Nekako, občasno nekdo, ki morda ni primeren za učitelja, dobi poverilnice in učni položaj. Če je vaš otrok v razredu s slabim učiteljem, vas verjetno skrbi, kaj se bo vaš otrok naučil in kakšne izkušnje bodo imeli v tej učilnici.
Morda boste morda zaskrbljeni, da je celotno šolsko leto velika učna doba v akademski karieri svojega otroka. Razumete, da mora otrok vsak šolsko leto porabiti konceptov globoko učenja, ki gradijo iz enega razreda v drugega, z novimi strogimi standardi , sprejetimi po vsej državi. Medtem ko je vaša skrb upravičena, je situacija daleč brezupna.
Obstaja več korakov za izboljšanje stanja. Del tega, kar lahko storite, je zagotavljanje prave povratne informacije šoli. Drugi vidik vključuje izdelavo najboljšega, kar ste prejeli - življenjsko znanje, ki ga vsi potrebujemo. Včasih ne dobimo, kar hočemo.
Izbira najboljših strategij, ki jih je treba sprejeti, ko je izročil nekaj, kar ne ustreza našim pričakovanjem, nas lahko - in naši otroci - pripravijo na težave, s katerimi se lahko srečujemo v prihodnosti.
Najprej dobite vse informacije
Običajno so starši, ki skrbijo za svojega otroka, dodelili slabemu učitelju zaradi enega od dveh razlogov "ali se je vaš otrok vrnil domov iz šole, ki vam je povedal grozne zgodbe o njihovem dnevu, ali ste slišali grozne zgodbe drugih staršev.
V vsakem primeru se morate zavedati, da ne opazite, kaj se dogaja v razredu. Imate tudi omejen pogled na to, kaj se dogaja.
Vaš prvi instinkt je lahko, da skočite naravnost in naredite spremembe - ne. Morate ustaviti in resnično poskusite razumeti, kaj se dogaja, preden naredite kaj drugega. Zgodbe, ki ste jih slišali od vašega otroka ali prijateljev, morda niso celotna zgodba ali celo resnična.
Vaš otrok je morda napačno razumel, kaj jim je učitelj povedal, ali bi lahko ponovili neumne govorice, ki se šola okoli šole med otroci. Tvojim prijateljem, ki jim ni všeč učitelj, morda niso bili pripravljeni razmišljati, da njihov otrok povzroča težave v šoli.
Začnite z vprašanjem svojega otroka nekaj odprtih vprašanj o tem, kaj se dogaja v šoli. Postavite vprašanja, kot so "Kaj se je zgodilo danes v šoli?" "Kaj se je zgodilo potem, ko se je zgodilo?" Izogibajte se vprašanjem, ki ne opisujejo okoliščin. Ne poskušajte uganiti ali dajati predlogov o tem, kaj se je zgodilo, saj lahko ta vprašanja povzročijo ali zmedejo otroke.
V teh zgodnjih fazah želite biti previdni, da ne rečete nič negativnega glede učitelja. Otroci so občutljivi na odnose svojih staršev o učiteljih in izobraževanju .
Tudi če se ne strinjate s tem, kar učitelj počne, še vedno želite, da vaš otrok ve, da bi morali biti v šoli spoštljivi.
Prepoznajte težavo - Ali je res slabo učitelj?
Poučevanje je lahko zelo koristna kariera. Prav tako je stresno in preobremenjeno s spremembami. Tudi nadarjeni učitelji imajo lahko off dan ali preprosto napako. Obstajajo odlični učitelji, učitelji, ki bi morda potrebovali spodbudo za izboljšanje, potem pa so resnično slabi učitelji. Resnično slabi učitelji bodo nenehno neučinkoviti.
Štiri vrste resnično slabih učiteljev:
- Boring Teacher To je učitelj, ki govori nekaj časa in nato preda delovne liste, in to je to. Medtem ko sodobni učitelji dajejo predavanja in delovne liste, bodo imeli tudi praktične naloge, projekte, skupinske razprave in navdihnili svoje učence .
- Ni kontrolnega učitelja - kot brez nadzora nad učilnico. Ta učitelj ima učilnico, ki se počuti kot zabava brez nadzora odraslega, čeprav je učitelj tam. Študentje se pogovarjajo o učitelju in lahko celo vržejo stvari med razredom. Starši bodo slišali različne zgodbe otrok o tem učitelju. Nekaterim učencem se lahko ta učitelj všeč, vendar vam ne morejo povedati, kaj naj bi učili v šoli. Drugi učenci se lahko pritožujejo, da je učilnica hrupna, kaotična in občutek stresa ali preplavitve.
- Povprečen učitelj To je učitelj, ki verjame, da so otroci ves čas izkoristili vse, kar lahko, ves čas. Ta učitelj redko ali nikoli ne bo izjeme za študente, ki se resnično borijo. Ta učitelj bo naredil najmanjšo zahtevano vrednost za IEP ali pa sploh ne bi sodeloval. Morda kričijo pri otrocih, na vpraąanjih postavljajo očesne zvitke in se navadno ne zdijo všeč njihovim učencem.
- Težki učitelj Ta učitelj ne poučuje gradiva o kakršni koli globini. Vaš otrok se lahko pritoži, da je dolgčas ali da je šola preveč enostavna. Opazili boste, da je šolsko delo vašega otroka veliko lažje, kot je bilo v preteklosti, in zahteva malo razmišljanja. Ta učitelj ne bo mogel razložiti, kako njihove lekcije poučujejo zahtevan material zahtevanih strogih standardov ali učnih pričakovanj vaše države ali šole.
Nekateri učitelji, ki so pod stresom ali pa imajo slab dan, lahko kratek čas spadajo v eno od teh kategorij. Resnično slab učitelj bo ves čas deloval v eno ali več zgoraj navedenih kategorij.
Če imate pomisleke glede učitelja vašega otroka, vendar niso tako hudi ali vztrajni, kot so navedeni zgoraj, boste morda želeli konstruktivno rešiti težave učitelju, da jih je mogoče obravnavati . Če so težave hude in obstojne, lahko poskusite naslednje:
Zapomnite si, da boste morali biti diplomatski
Vaš otrok je bil dodeljen temu razredu za to leto. ou želite storiti vse, da bi imeli pozitiven odnos z učiteljem in šolo, saj je to, kje bo vaš otrok čez dan do konca leta. Ukrepi, ki jih želite sprejeti za rešitev problema, bi morali biti usmerjeni k najboljšemu odnosu med šolo, učiteljem, vašim otrokom in teboj, ki ga lahko upravljate.
Odločite se, katere ukrepe morate sprejeti
Uporabite tisto, kar ste se že naučili, da se odločite, kaj boste storili. Ne pozabite, da boste morda izvedeli več o situaciji, ko jo poskušate rešiti. Če ima vaš otrok resnično slab učitelj, boste verjetno morali uporabiti več kot eno od naslednjih strategij.
Učitelji se še naprej učijo in se spreminjajo v času svoje kariere. Učitelji v prvih treh letih se še vedno vključujejo v poklic. Lahko se celo izboljšajo s pridobivanjem povratnih informacij, prejetih v naslednjih korakih, še posebej, če so učitelji brez nadzora.
Učitelji veteranov, ki že več let poučujejo, je bolj verjetno, da bodo nastavljeni na svoje načine in se zavračajo spreminjati. Vendar šole po vsej državi spreminjajo svoj letni postopek ocenjevanja, da učiteljem vetra opazijo svoje slabosti in izboljšajo.
Ti ukrepi bodo učitelju, ki želi to izboljšati, pomagal pri tem, pri čemer je očitno, da mora resnično slab učitelj najti drugačno linijo dela.
1. Pomagajte svojemu otroku rešiti težavo
Predlagajte, kako otroku izboljšati situacijo. Če učitelj ne odgovori na vprašanja, lahko vaš otrok najde odgovor v knjigi, od svojih sošolcev, na spletnem mestu ali v svojih zapisih? Če je učilnica kaotična, se lahko vaš otrok premakne na mirno mesto v sobi ali v hodniku, da opravlja svoje delo? Če je šolsko delo dolgočasno, ali lahko vaš otrok lepo predlaga učitelju, da dodeli projekte? Ali lahko vaš otrok sama vzpostavi sistem nagrajevanja, da bi jih spodbudil k neučinkovanju šolskega dela? Vaš otrok se lahko nauči veliko samoregulacijskih spretnosti, da bi lahko delal v tej učilnici.
2. Pogovorite se z učiteljem
Načrtujte čas za pogovor z učiteljem. Najbolje je, da to storite osebno, če je to mogoče. Učitelju privoščite mirno vedeti, kaj vam je rekel vaš otrok, in učitelju dajte možnost, da se odzove. Bodite previdni, da predstavite, kar je vaš otrok rekel, ne da bi bil obtožen. Na primer, lahko rečete: "Moj sin misli, da mu ni všeč, pravi, da ko prosi za pomoč pri matematiki, si zasukaš oči in mu samo povej, naj poskusi." " Zdi se, da je izgubljen v matematiki. vidiš v svoji učilnici? "
Učitelj ima lahko drugačno razlago dogodkov. Učitelj se morda ni zavedal svojega telesa in se lahko spremeni, potem ko je slišal, kako se je učenec počutil. Učinkovit učitelj bo lahko razložil, kaj se je zgodilo, ali bo uporabilo povratne informacije za pozitivne spremembe.
Če nič drugega, se bo učitelj zavedal, da vaš otrok govori o tem, kaj se dogaja v šoli. Če so resnično slab učitelj, bodo morda opazovali svoj korak malo več o otroku, če učitelj ve, da se lahko starša pritožuje.
3. Pridi in opazuj razred
Včasih boste videli, kaj se zgodi v razredu, da boste razumeli težavo.
Vsaka šola ima različna pravila o starših obiskovalcih, zato preverite pri pisarni in učitelju, preden prideš v opazovanje. Morda boste morali nekajkrat ogledati in opazovati, ali obstaja splošen vzorec. Ne skrbi, da bo učitelj lahko pokril, če imajo resen problem. Resnično slab učitelj ne bo učil nič bolje samo zato, ker si prišel na obisk tega dne.
Morda boste ugotovili, da je vaš otrok tisti, ki dejansko povzroča težavo. Učitelj morda ne želi nuditi pomoči ali pomoči, ker vaš otrok noče slediti navodilom ali si vzame zapiske v razredu.
Uporabite tisto, kar opazite med opazovanjem časa, da se pogovorite s svojim otrokom ali učiteljem. Če imate po obisku resne pomisleke v zvezi z varnostjo otrok, se pogovorite z glavnico.
4. Pogovorite se z glavnim
Samo pogovorite se z vodjo, če menite, da ne morete rešiti tega problema med otrokom, učiteljem in vami. To je zadnja ali skorajda zadnja rešitev. Skrbniki so zelo zaposleni in bodo poskušali spoštovati svoje člane kot strokovnjake. Če glavni zavezanec meni, da je problem med učiteljem in otrokom ali staršem in učiteljem le, ga bo glavni zavezanec rešil na tej ravni.
Vključitev ravnatelja se pritožuje nad mentorjem učitelja. Učitelj lahko resnično zaničuje z njimi. Malo učitelj lahko to drži proti svojemu otroku. Tudi ta članek je osredotočen na skrajnega, redko neprimernega učitelja. Poklicni učitelj verjetno ne bo zadržal nad starševsko pritožbo nad otrokom.
Učitelj se verjetno počuti bolj previdno okrog sebe. Ta korak verjetno ne bo vodil do sproščenega odnosa med vami in učiteljem. Če pa je učitelj res slab učitelj, je to pomemben korak.
Bodite pripravljeni ostati mirni in držati se objektivnih dejstev, kot jih poznate. Začnite z navedbo v eni ali dveh stavkih, kar vidite kot problem. Bodite pripravljeni pojasniti, kako veste, kaj veste. Vključi, kaj se je zgodilo, in učinke dogodkov. Na primer: "Učilnica gospoda Smithja je neutrudna in moj otrok ne more učiti. Otrok mi je večkrat povedal, da se mi zdi, da je hrup poudarjen in da ne morem dokončati šolskega dela. Prišel sem in opazoval dvakrat dvajset minut med branjem v g. Smiths soba. Več študentov je glasno govoril, medtem ko je gospod Smith poskušal učiti, in nekaj študentov je metalo papirnate pade, pokrito s pljunkom čez učilnico. Gospod Smith je jasno videl, kaj delajo učenci in o tem ni storil ničesar. "
Ne pričakujte, da bo ravnatelj prejel konkretne podrobnosti o tem, kako nameravajo reševati težave z učiteljem. Vsaka disciplinska tožba je kadrovska stvar in jo je pogosto treba zakonito upravljati z diskrecijo.
Kar vas zanima je, ali se stanje izboljša za vašega otroka ali ne. Če se ne izboljša in menite, da razreda ni mogoče dopuščati v preostanku šolskega leta, se poglej za spremembo učiteljev ali šole.
5. Prosite za spremembo učiteljev ali šol
To bi moralo biti zadnja rešitev. Spreminjanje učilnic pomeni prilagajanje novim vrstnikom, nov učitelj in učilnica. Nekatere šole morda ne morejo zagotoviti drugega učitelja zaradi omejitev števila osebja ali okrožnih polic. To bo pustilo edino možnost za spremembo šol, kar zahteva še več sprememb in prehodov, morda celo težave pri prevozu.
Če ne morete spremeniti učiteljev ali šol, se potrudite, da čim hitreje zapolnite morebitne učne vrzeli. Poglej v mentorstvo ali načine, kako se vaš otrok učiti zunaj šole . To jim bo pomagalo, da se pripravijo za naslednje leto z drugačnim učiteljem.
6. Pogovorite se s svojim otrokom o številnih šolskih nalogah, kot lahko
Če želite, da vaš otrok razmišlja o gradivu, ki bi ga morali učiti v šoli, lahko doseže največjo radovednost in postane učna praksa. Neučinkovit učitelj lahko daje naloge, vendar resnično spremlja, da preveri razumevanje. Da bi izboljšali učenje vašega otroka, postavite vprašanja, na podlagi katerih bo vaš otrok razmišljal o globlji vsebini materiala. Nekaj primerov vprašanj:
- Ali me lahko naučite, kaj ste se naučili danes?
- Kaj se še sprašujete o tem, kaj ste se naučili?
- Kako mislite, da bi to znanje lahko uporabili v prihodnosti? (Pripravite nekaj svojih idej, če jih potrebujete)
Ne samo, da bo govoril o šolskem delu, bo izboljšal učenje, temveč bo zagotovil tudi informacije o poučevanju, ki se dogaja v razredu
Upoštevajte, da je polno šolsko leto z neučinkovitim učiteljem daleč od idealnega, vendar to ni konec izobraževanja vašega otroka. Druga šolska leta bodo otroke prinesla različne učitelje v življenje svojega otroka. Pomembno je, da to gledate kot na lekcijo o tem, kako ravnati v težkih ali manj kot idealnih situacijah. Vaš otrok se bo zgodaj naučil, kako ravnati s težkimi ljudmi, spretnost, ki je lahko zelo koristna skozi vse življenje.