To so najboljši načini, kako pomagati vrtecu bolje obvladati svoje vedenje.
Za razliko od 5-letne starosti zahteva kombinacijo umetnosti in znanosti. Prav tako zahteva resno agilnost. Kaj je delal prejšnji teden, morda ni več učinkovit.
5-letni otrok, ki bo razvijal, pomeni, da bo vaš otrok želel biti neodvisen. Njegova prizadevanja za avtonomijo lahko predstavljajo nove izzive staršev glede vedenjskih in disciplinskih potreb. In vaš otrok bi lahko užival v eksperimentiranju z novimi vedenjem samo, da bi ugotovil, kako se boste odzvali.
Potrpežljivost in doslednost sta lahko ključnega pomena za reševanje problemov vedenja. Istočasno boste morda morali včasih uporabiti malo poskusov in napak, da vidite, kaj bo najbolje za vašega otroka.
Tipično 5-letno vedenje
Do starosti petih let bo otroška osebnost sijala, ko bo razvil boljše razumevanje sebe, njegovih odnosov in sveta okoli njega. Nove veščine in talenti se pogosto začnejo razvijati, lahko pa je celo leto napolnjene s čudovitimi razvojnimi dobički.
Večina 5-letnih otrok ima razumevanje pravice do napak. Lahko sledijo preprostim pravilom in pogosto zaslužijo odrasle. Vendar ne razumejo logike odraslih, zato se včasih borijo za zdravo odločitev.
Kindergartenji razvijajo interese pri oblikovanju odnosov s svojimi vrstniki in ponavadi raje istospolne kolege. Hočejo, da se prilegajo z drugimi otroki in lahko dražijo druge, ki ne ustrezajo. Lahko so tudi šefi, kar lahko še posebej težko za občutljive otroke .
Čeprav bi morali razviti izboljšano kontrolo impulzov , bodo na tem področju še vedno potrebovali veliko dela. Morda kričijo, rečejo stvari ali razkazujejo izbruhe. Pogosto testirajo pravila in omejitve, vendar morajo začeti razvijati boljše razumevanje neposrednih posledic njihovega vedenja.
Najboljše disciplinske strategije za 5-letnice
Ne glede na to, katera od petih vrst discipline, ki jo izberete za uporabo, morajo biti vaše strategije ravnanja z vedenjem vedno prilagojene vašemu otrokovemu temperamentu .
Tukaj je devet načinov, kako učinkovito disciplinirati petletnega:
- Nastavite jasne meje - določite jasna gospodinjska pravila in določite dosledne omejitve. Preprečite težave z obnašanjem tako, da ohranite svojo disciplino in sledite pozitivnim in negativnim posledicam .
- Ponudba omejenih možnosti - Otroci v vrtcih potrebujejo pomoč pri učenju, kako sprejemati dobre odločitve. Ponudite omejene možnosti za učenje vašega otroka spretnosti za reševanje težav . Vprašajte: "Ali bi raje očistili svojo sobo pred ali po večerji?" Ali je izbira dober odgovor, dokler se to opravi.
- Daj dobre smeri - dajanje dobrih navodil povečuje možnosti, ki jih bo vaš otrok poslušal. Preden poskušate dati navodila, položite roko na ramo vašega otroka ali pridobite stik z očmi. Ko daste navodila, prosite otroka, naj ponovi, kar ste rekli, da se prepriča, da razume.
- Hvaliti - Zagotoviti veliko pohvale in spodbude za spodbujanje dobrega obnašanja. To je lahko koristno za otroke vseh starosti, vendar za 5-letnike, res jim daje zaupanje, da so na pravi poti.
- Učite alternativa - ko se otroka nepravilno počuti, ga naučite drugačnim načinom, kako doseči njegove potrebe. Če vrže igračo, ko je jezen, ga naučite, kako upravljati svojo jezo . Namesto da bi ga preprosto kaznovali zaradi neustreznega ravnanja, mu pomagajte narediti boljše odločitve v prihodnosti.
- Časovna omejitev - Ko ste rekli "Ne," in vaš otrok se ne ustavi, je lahko časovna omejitev učinkovita posledica. 5-letno staro 5 minut. V tej starosti večina otrok lahko prenaša čas, ki je na voljo v stolu ali na drugem mirnem območju.
- Naravne posledice - naravne posledice so lahko učinkovite, saj lahko otroci res začudijo, da je njihovo vedenje neposredno povezano s posledicami. Če imate petletnega, ki vztraja, da nekaj naredi na svoj način, če je varen, mu dajte priložnost. Dovolite mu, da se sooči z naravnimi posledicami, če napaka.
- Neformalne nagrade - večina otrokom v vrtcu ljubi priložnosti za zaslužek. Namesto da bi ogrozili posledice, ga poskusite vrteti kot priložnost, da zaslužite nagrado. Torej, namesto da bi rekli: "Ne morete igrati zunaj, dokler ne očistite svojih igrač," recite: "Takoj, ko očistite svoje igrače, lahko igrate zunaj, da bi igrali!" Razlaga stvari v pozitivnem lahko naredi velika razlika v načinu, kako se vaš otrok odzove.
- Formalni nagrajevalni sistemi - Razviti sistem nagrajevanja, če se vaš otrok bori s posebnimi vedenjami. Karte nalepk ali sisteme gospodarnosti žetonov so lahko učinkoviti načini za ciljanje specifičnih težav z vedenjem.
> Viri
> Morin A. 13 Stvari Mentalno močni starši ne delajo: vzgajanje samozavestnih otrok in usposabljanje njihovih možganov za življenje sreče, pomena in uspeha . New York, NY: William Morrow, odtis HarperCollins Publishers; 2017.
> Webster-Stratton C. Neverjetna leta: roditelji, učitelji in otroška izobraževalna serija: vsebine, metode, raziskave in diseminacija programa 1980-2011 . Seattle, WA: neverjetna leta; 2011.