Dajte jim spretnosti za sprejemanje dobrih odločitev
Ne glede na to, ali vaš otrok ne more najti matematične domače naloge ali pozabiti na kosilo, je dobro, da mu pomagajo pri upravljanju svojega življenja.
Študija iz leta 2010, objavljena v raziskavi Behavior Research and Therapy, je pokazala, da so otroci, ki nimajo sposobnosti za reševanje težav, večje tveganje za depresijo in samomorilnost. Poleg tega so raziskovalci ugotovili, da lahko učenje otrokovih veščin za reševanje težav izboljša duševno zdravje .
Med predšolsko vzgojo lahko začnete poučevati osnovna znanja in spretnosti za reševanje težav ter pomagati svojemu otroku, da svoje znanje okrepi v srednji šoli in drugod.
Razlogi za otroke potrebujejo težave, ki rešujejo otroke
Otroci se vsak dan srečujejo s številnimi težavami, od akademskih težav do težav na športnem področju. A le malo jih ima formulo za reševanje teh težav.
Otroci, ki nimajo sposobnosti za reševanje težav, se lahko izognejo ukrepanju, ko se soočajo s problemom. Namesto da bi svojo energijo rešili v reševanju problema, lahko vlagajo svoj čas, da se izognejo temu vprašanju. Zato mnogi otroci zapustijo v šoli ali se borijo za vzdrževanje prijateljstva.
Drugi otroci, ki nimajo sposobnosti za reševanje težav, sprožijo aktivnosti, ne da bi prepoznali svoje odločitve. Otrok lahko udari kolega, ki mu pred seboj razreže, ker ni prepričan, kaj naj naredi.
Ali pa lahko pride iz razreda, ko je dražil, ker ne more razmišljati o drugih načinih, kako bi se ustavil.
Te impulzivne odločitve lahko dolgoročno povzročijo še večje težave.
Učite otroke Kako oceniti težavo
Otroci, ki se počutijo preobremenjeni ali brezupno, pogosto ne poskušajo odpraviti težave. Toda, ko jim boste dali jasno formulo za reševanje problemov, bodo bolj prepričani v njihovo sposobnost, da poskusijo.
Tukaj so koraki za reševanje problemov:
- Ugotovite težavo . Samo napovedovanje težav lahko glasno naredi veliko razliko za otroke, ki se počutijo zataknjeni. Pomagajte svojemu otroku, da navaja težavo, na primer "Nimate kogar koli igrati z vdolbino" ali "Niste prepričani, ali bi morali vzeti napredni razred matematike."
- Razviti vsaj pet možnih rešitev . Prepričajte se o možnih načinih reševanja problema. Poudarite, da vse rešitve niso nujno potrebne za ideje (vsaj ne na tej točki). Pomagajte svojemu otroku razviti rešitve, če se bori, da bi prišla do idej. Morebitna rešitev je celo neumno ali dolgočasna zamisel. Ključ je, da mu pomaga z majhno ustvarjalnostjo, lahko najde številne različne potencialne rešitve.
- Ugotovite prednosti in slabosti vsake rešitve . Pomagajte svojemu otroku ugotoviti morebitne pozitivne in negativne posledice za vsako potencialno rešitev, ki jo je ugotovila.
- Izberite rešitev. Ko vaš otrok oceni možne pozitivne in negativne rezultate, jo spodbudite k izbiri rešitve.
- Preizkusite to . Povej ji, naj poskusi rešitev in preveri, kaj se zgodi. Če ne uspe, lahko vedno preizkusi drugo rešitev s seznama, ki jo je razvila v 2. koraku.
Praksa reševanja problemov
Ko se pojavijo težave, ne bodite pri reševanju težav svojega otroka zanj. Namesto tega mu pomagajte hoditi po korakih za reševanje težav. Ponujati smernice, ko potrebuje pomoč, vendar ga spodbudite k rešitvi težav sami.
Če ne more rešiti rešitve, stopi v pomoč in pomisliti na rešitve. Ampak ne avtomatično mu povej, kaj naj naredim.
Ko naletite na vedenjske težave, uporabite pristop za reševanje težav. Sedite skupaj in recite: "V zadnjem času ste imeli težave pri pripravi domače naloge. Let's problem - rešiti to skupaj."
Morda boste še vedno morali ponuditi posledice za nepravilno vedenje, vendar pojasnite, da ste vlagali v iskanju rešitev, da bo lahko naslednjič naredil boljše rezultate.
Prav tako lahko uporabite pristop za reševanje težav, ki bo vašemu otroku pomagal postati bolj neodvisen. Če je pozabila spakirati njene nogavičke za trening, vprašajte: "Kaj lahko naredimo, da se to ne zgodi več?" Naj ji poskusi razviti nekaj rešitev sama.
Otroci pogosto razvijajo kreativne rešitve. Lahko bi rekla: "Napisal bom beležko in jo pritrdil na svoja vrata, tako da jih bom zapomnil, preden odhajam" ali "bom vrečo zapakal pred večerom in bom vodil kontrolni seznam opomni me, kaj mora iti v torbi. "
Zagotovite veliko pohvale, ko vaš otrok spozna njene spretnosti za reševanje težav.
Dovolite naravne posledice
Naravne posledice lahko učijo tudi spretnosti za reševanje težav. Torej, kadar je to primerno, dovolite svojemu otroku, da se sooči z naravnimi posledicami njegovega dejanja. Prepričajte se, da je to varno.
Na primer, naj vaš najstnik porabi ves svoj denar v prvih 10 minutah, ko ste na zabaviščnem parku, če to želi. Potem pustite, da ostane brez dneva.
To lahko pripelje do razprave o reševanju problemov, ki ji bodo pomagale pri izbiri naslednjič. Te naravne posledice obravnava kot učni trenutek, ki pomaga pri skupnem reševanju problemov.
Viri
Becker-Weidman EG, Jacobs RH, Reinecke MA, Silva SG, marec JS. Reševanje socialnih problemov med mladostniki, ki se zdravijo zaradi depresije. Raziskave vedenja in terapija . 2010; 48 (1): 11-18.
Kashani-Vahid L, Afrooz G, Shokoohi-Yekta M, Kharrazi K, Ghobari B. Ali lahko ustvarjalni medosebni program reševanja problemov izboljša ustvarjalno mišljenje pri nadarjenih učencih? Miselne spretnosti in ustvarjalnost . 2017; 24: 175-185.
Shokoohi-Yekta M, Malayeri SA. Učinki naprednega izobraževanja staršev o otrokovih vedenjskih problemih in reševanju družinskih problemov. Postopki - družbene in vedenjske vede . 2015; 205: 676-680.