Upravljajte svoje učne težave pri delu

Ustrezno načrtovanje in politike so ključnega pomena za uspeh

Ljudje z motnjami v učenju lahko prebrodijo na delovnem mestu, ko poznajo svoje pravice in ko delodajalci prilagodijo svoje potrebe z ustreznim načrtovanjem, politikami in praksami. Glede na to, da ima kar 15 odstotkov prebivalstva neke vrste invalidnost, bodo delovna mesta koristila raznolikim razmišljanjem in reševanjem težav, ki jih ti delavci prinašajo na svoja delovna mesta. Torej, ali ste zaposleni, lastnik malega podjetja ali upravitelj velikega podjetja, vam bodo naslednji nasveti pomagali učinkovito obvladati težave na delovnem mestu.

Vključevanje delavcev s posebnimi potrebami

Delodajalci lahko namestijo invalidne delavce predvsem z razvijanjem kadrovskih politik, ki pojasnjujejo, kako bo delovno mesto v skladu z zveznimi in državnimi predpisi o enakih možnostih zaposlovanja in s predpisi o zakonih o invalidih.

Delodajalci bi morali poiskati tudi navodila od majhne poslovne uprave, gospodarske zbornice ali agencije za izdajo dovoljenj za državne posle, da razvijejo ustrezne politike in imenujejo skrbnika za nadzor nad vprašanji invalidnosti na delovnem mestu.

Upravitelj mora biti usposobljen za pravne obveznosti in politiko pritožb v podjetjih, zaposleni pa morajo biti usposobljeni za izvajanje politik in jih lahko pregledati na dostopnem mestu, na primer v sobi za oddih.

Zaposleni s posebnimi potrebami morda potrebujejo prilagojeno usposabljanje

Delavci s posebnimi potrebami ne morejo vedno povedati svojih delodajalcev o njihovem stanju. Zato bi morali delodajalci načrtovati usposabljanja, ob predpostavki, da bodo vključeni delavci z učnimi težavami . Zagotoviti morajo tudi prilagojene materiale za vse. Primeri vključujejo:

1. Priročniki v različnih oblikah, kot so trak ali digitalno snemanje;
2. Računalniki z glasovnimi diktati in programi za branje besedila;
3. Imenovanje managerja za srečanje z zaposlenimi, ki imajo vprašanja; in
4. Izročki s parafraziranimi navodili in ilustracijami.

Delavci s posebnimi potrebami potrebujejo možnosti usposabljanja

Delodajalci morajo zaposlovati invalidne osebe z zagotavljanjem pouka v fleksibilnih formatih za različne vrste učencev:

1. Za slušne slušatelje in učitelje z disleksijo zagotovite govorce za izobraževalne predstavitve;
2. Za otipne učence in pripravnike z jezikovnimi primanjkljaji zagotovite več praktičnega usposabljanja in manj pisnih navodil, če je to mogoče;
3. Večina učencev, še posebej vizualnih učencev, ima koristi od vizualnih modelov in demonstracij,
4. Trenerji morajo biti vedno na voljo za vprašanja in pojasnila ves čas, da zagotovijo udeležencem takojšnje poučevanje.

Strokovne učne skupnosti lahko pomagajo zaposlenim s posebnimi potrebami

Delodajalci bi morali določiti pričakovanje, da je učenje v teku, da se pričakujejo in spodbujajo vprašanja ter da se od vseh zaposlenih pričakuje, da se bodo medsebojno podpirali pri delu in varnosti. To dosežejo tako, da sprejmejo ukrepe za:

1. Zagotavljati dobro splošno varnost z zagotavljanjem nadzora za vse zaposlene;
2. Kadar je mogoče, spodbujajte reševanje problematičnih skupin in nagrajujete ta prizadevanja;
3. Pri poučevanju novih veščin jih oblikujte in opazujte zaposlene, ko dokažejo mojstrstvo; in
4. Zagotovite več pomoči pri poučevanju in postopoma znižajte stopnjo podpore, saj zaposleni obvladajo nalogo.

Zavijanje

Delodajalci lahko z ukrepi za prilagoditev invalidnim delavcem zagotovijo varno in prijazno okolje za vse delavce.