Strategije bralnega izboljšanja
Ali se vaš otrok bori z branje? Kot starši seveda želimo pomagati našim otrokom učiti. Včasih je težko vedeti, kako to storiti, ker se učne metode spreminjajo, saj raziskave o osnovnem branju in razumevanju branja prepoznajo boljše strategije za razvijanje posebej izdelanih navodil za motnje branja, kot je disleksija .
Kljub temu obstajajo nekatere strategije, ki jih lahko uporabljate s svojim otrokom doma, ki ne vključujejo neposrednih navodil in verjetno ne bodo v nasprotju s strategijami, ki jih učitelji vašega otroka uporabljajo v šoli. Zagotavljanje te dodatne pomoči bo sčasoma dramatično izboljšalo bralne spretnosti svojega otroka.
Enostavne strategije branja staršev za uporabo doma
- Sodelujte v programih za knjižnično branje: večina knjižnic ponuja organizirane programe branja med počitnicami za študente na podlagi njihove šolske ravni. Mnogi od teh programov so tematsko predstavljeni in predstavljajo nekaj najboljših del za otroke in mlade odrasle. Zaposleni v knjižnici lahko gostijo dejavnosti, ki temeljijo na knjigah, in imajo posebne dogodke in izlete, namenjene študentom, da študentom pomagajo pri raziskovanju literature na globlji ravni. Knjižničarji so ponavadi z veseljem pomagali vašemu otroku in lahko pomagajo najti načine za vključitev vseh ravni bralcev v starostno skupino.
- Raziščite različne oblike bralnega gradiva: oglejte si dela v svojih knjižnih oblikah in knjigah na kasetah, CD-jih ali digitalnih zapisih. Mnoge najvišje ocenjene literature za otroke in mlajše odrasle so na voljo na traku in v obliki knjige. S tem ko je vaš učenec prebral v knjigi, medtem ko poslušaš isto knjigo na traku, zagotavljate odlične prednosti branja. Študent vidi in sliši besede in besedne zveze skupaj, dober način za krepitev prepoznavnosti besed . Vaš otrok ima lahko tudi koristno tehnologijo, kot so bralci besedil. Te metode zagotavljajo izpostavljenost učencev delam, ki jih morda drugače ne bi izbrali zaradi težav. Lahko pridobi znanje o vsebini in poveča besedišče, ne da bi se moral boriti skozi knjigo in morda ga je treba odvračati.
- Primerjajte knjige v film: študent naj prebere knjigo in nato preveri video različico knjige. Govorimo o podobnostih in razlikah v obeh medijih. Kaj ji je všeč o vsaki obliki? Kaj ji ni všeč? Je raje knjige ali film, in zakaj?
- Študij branja besedišča: Ko vaš študent bere knjige, naj pripravi seznam besed, ki so bile v knjigi težke ali neznane. Naredite kartoteke teh besed, preživite nekaj časa skupaj, ko govorite o pomenih in jih iščite v slovarju. Pokažite karte in uganite besede in pomene. Ko učenec ustvari vsako besedo, jo odstranite s krova in ga postavite v častno mesto. Ko se obvlada celotno krov, slavite s posebno nagrado.
- Krepitev pravopisnih spretnosti: uporabite isti krov, ustvarjen v številki 3 zgoraj. Otrok naj se učita črkovanja vsake besede. Vadite črkovanje. Ko se vaš otrok počuti pripravljen, mu napiši besede na papirju. Daj mu nagrado za vsako napako, ki jo najde in popravi. To je odlična strategija za uporabo skozi vse leto. Učence uči, da se sami popravijo in tudi zmanjšajo strah, da bi se lotili težavnih besed. Mladi študentje lahko uživajo pri uporabi večsenzornih tehnik za te dejavnosti.
- Preberite staromoden način. Vzemi branje branje odlomkov ali dovolite, da vaš otrok sledi, ko berete.
- Primerjaj knjige avtorjev: naj vaš otrok prebere dve knjigi istega avtorja. Lepo je, da jih preberete, da jih lahko razpravljate. Primerjajte, kako so podobni in kako so drugačni. Kateri si bil ti in tvoj otrok najbolj všeč? Zakaj?
Najpomembnejše je, da ne pozabite ohranjati bralnih dejavnosti doma brez stresa. Uporabite napake kot učne trenutke. Če se vaš otrok utrudi branja, spreobrnjenja ali odmora. Za večino osnovnošolcev, starejših z učnimi težavami , je približno petnajst do dvajset minut branja vsaj tri dni v tednu dobro začeti. Če vaš otrok želi več časa, potem to dovolite. Če vaš otrok postane razočarani in se težko osredotoči toliko časa, skrajša čas in razmisli o krajšem besedilu ali nižjem nivoju branja. Pri branju vzpostavi udobno in negovalno okolje. Nekateri zamisli so na sprednji strani, ki se berejo pred spanjem ali sredi popoldneva. Vključite svojega otroka pri načrtovanju bralnih sej in uživajte v svojem času skupaj, ko se pripravite na šolo in se pripravite na branje.
Takšne dejavnosti so pomembne za otroke z učnimi težavami, ker vključujejo branje v nizko-stresnem, prijetnem položaju. Uporaba teh strategij z otrokom bo redno razvijala spretnosti in jih spodbujala k branju kot nagrajevanju.
Ali vaš otrok še vedno ne želi brati? Če je tako, preizkusite te preizkušene in učinkovite strategije.