Disleksija je vrsta učne nezmožnosti, ki vpliva na sposobnost obdelave pisnega in včasih govorjenega jezika.
Vzroki
Verjamejo, da v disleksiji jezikovni centri v možganih ne morejo obdelati jezika v pravilnem zaporedju. Obstajajo nekateri dokazi, ki kažejo na to, da je motnja lahko dedna, vendar lahko na resnost disleksije vplivajo tudi okoljski dejavniki.
Nekateri teoretiki verjamejo, da so lahko razlike v razvoju možganov tudi vzrok.
Značilnosti
Pismo in beseda preobratov so včasih značilnosti disleksije. Vendar pa se občasna sprememba šteje za normalno z zgodnjo mladostjo in ni vedno simptom učne nezmožnosti, kot je disleksija. Poleg tega vsi študentje z motnjo ne bodo pokazali nasprotij.
Študenti z disleksijo imajo običajno težave z:
- napadi kljub pisanju navodil;
- slušno razumevanje;
- izrazen jezik;
- izgovorjanje in razumevanje izgovorjenih besed z več zlogov;
- osnovno branje; in
- bralno razumevanje.
Vrednotenje
Popolna psihološka, intelektualna in izobraževalna ocena je pomembna za prepoznavanje specifičnih vrst napak pri branju, ki jih povzroči otroški disleksik. Izobraževalci bodo razvili posebne strategije za obravnavo specifičnih simptomov disleksije. Tipične strategije se osredotočajo na razvijanje besednega besedišča, delo z bralnim razumevanjem , govorno in jezikovno terapijo za obravnavo artikulacije, fonemično zavedanje, receptivni jezik , izrazni jezik in druge simptome govorne in jezikovne motnje.
Za disleksijo pogosto uporabljamo praktične ali večsenzorne metode dela s črko in besedno orientacijo.
Napačne predstave
Ni vsega preklica pisave in disleksije zapisa zrcalnega zapisa. Takšne napake so razvojno običajne v primarnih letih. V šestem razredu je mogoče videti občasne spremembe brez disleksije.
V nasprotju z običajnimi, občasnimi spremembami je disleksija poglobljen problem, ki vpliva na večino učenčevega pisanja in v nekaterih primerih govornega jezika. Prav tako je težje odpraviti disleksijo kot občasna prestopka. Študenti z disleksijo pogosto zahtevajo intenzivnost jezika, branja in vizualno-perceptualnega pouka.
Testiranje za to
Nekatere ocene se tržijo kot testi disleksije. Številni ocenjevalci pa uporabljajo diagnostične branje, pisanje in jezikovne preizkuse, ki niso označeni kot testi disleksije. Pregledi študentskega dela, kognitivnih testov in opazovanj so prav tako koristni za diagnosticiranje motnje. Če je disleksija huda in otrok izpolnjuje pogoje za posebno izobraževanje, se bo razvil individualni izobraževalni program, ki bo izpolnjeval svoje posebne izobraževalne potrebe.
Kaj storiti, če sumite, da ima vaš otrok disleksijo
Če menite, da imate vi ali vaš otrok disleksijo in se morda učite invalide, se obrnite na vašega šolskega ravnatelja ali svetovalca za informacije o tem, kako narediti napotitev za ocenjevanje. Za razpravo o vaši prošnji bo potekalo srečanje skupine IEP . Preden se udeležite, se seznanite s svojimi pravicami kot starši otroka s potencialno invalidnostjo.
Študenti v visokošolskih in poklicnih programih se lahko obrnejo na šolsko svetovalno službo za informacije o politikah, programih in strategijah, da bi dosegli uspeh.
Beseda o disleksiji in diagnostičnih nalepkah
Šola vašega otroka ne sme uporabljati izraza disleksija, vendar lahko še vedno oceni svojega otroka ustrezno. Običajno javne šole uporabljajo etikete in jezik iz zveznih predpisov IDEA . Disleksija je diagnostični izraz, ki ga najdemo v psihiatričnih diagnostičnih sistemih. Šole menijo, da je to ena od več vrst motenj branja, ki jih lahko služijo pod oznako, učna invalidnost.