Pregled programov za preprečevanje nasilja
Ni skrivnost, da ustrahovanje je razširjena socialna težava, ki vpliva na kakovost študentov izobraževanja. Kljub temu pa je veliko programov za preprečevanje nasilja v šolah znatno manj. Preprosto poučevanje otrok o ustrahovanju ali držanje enkrat letnega zbora ne bo povzročalo, da bi otroci bully manj. Dejstvo je, da zanemarjanje izvajanja celovitega programa preprečevanja nasilja je eden od številnih razlogov, zaradi katerih preventivni programi ne uspejo .
Namesto tega se najuspešnejši programi za preprečevanje nasilja osredotočajo na spreminjanje podnebja, ki podpira nadlegovanje. Ti programi tudi študente dajo v program in se razvijajo, ko se razvija študentsko prebivalstvo. In kar je najpomembnejše, podpirajo program skrbniki, učitelji, osebje, starši in študenti. Brez njihove podpore program za preprečevanje nasilja ima zelo malo možnosti za uspeh.
-
10 Dos in Don't Vsaka mama mora vedeti o mami v sili
-
7 načinov, kako se spopasti z mami, ki so grozne druge mame
Oblikovanje celovitega programa
Preprečevanje ustrahovanja je več kot enodnevni dogodek. Rallyi in sklopi, ki se osredotočajo na preprečevanje ustrahovanja, so odličen način za začetek programa preprečevanja nasilja. Tudi demonstracije preprečevanja nasilja so lahko koristne pri pridobivanju točke čez. Vendar ne smejo biti edina stvar, ki jo šola izvaja za preprečevanje ustrahovanja. Medtem ko se učenci lahko počutijo motivirani, da bi bili lepši in bolj sprejemljivi za druge na višini zbora, se ti občutki hitro zbledijo brez dosledne okrepitve.
Zato morajo skrbniki šol razviti celovite programe za preprečevanje ustrahovanja, ki rešujejo problem z različnih vidikov.
Za začetek razvijte seznam preprečevanja nasilja . Nato na krovu dobite administratorje, učitelje in osebje. Programi za preprečevanje nasilja pogosto ne uspejo, ker se vsi ne zavzemajo za program.
Kot rezultat, poiščite način, kako zaposlene navdušiti nad preprečevanjem ustrahovanja. Vprašajte svoje ideje in prispevke. Poleg tega se prepričajte, da vedo, kaj so vaša pričakovanja in jim dajte ideje o preprečevanju ustrahovanja v učilnici . Opomni jih, da je najboljši način za preprečevanje ustrahovanja preprečevanje rednega govora o njem. In kaj je boljše sredstvo za sporočanje tega sporočila kot v učnem načrtu?
Izzove učitelje, naj najdejo načine za deljenje zgodb o ustrahovanju med poučevanjem. In jih prosite, naj vključijo elemente izobraževalnega značaja, kot so empatija in spoštovanje , v svoje lekcije. Nato jim zagotovite čas, da delijo z drugimi osebje o tem, kaj dela in kaj ne dela. Ne pozabite, da se programi za preprečevanje ustrahovanja sčasoma spreminjajo in spreminjajo. Torej omogočite učiteljem in osebju fleksibilnost pri eksperimentiranju.
Cilj ni imeti popoln preventivni program, ampak tisti, ki ustreza potrebam šolske klime.
Nazadnje, izobraževati osebje o ravnanju z ustrahovanjem, ko so priče vse šole. To pomeni izobraževanje vsakogar, ki dela na šoli o preprečevanju ustrahovanja. Na primer, se lahko pogovorite o ustrahovalnih strategijah za preprečevanje zastojev in ustrahovanja za šolske avtobuse . Lahko se pogovarjate tudi o tem, kako skrbniki lahko pomagajo odpraviti ustrahovanje v šoli. Ključno je, da je celotna stavba zavezana preprečevanju nasilja.
Vključevanje študentov
Nihče ne pozna šolske klime bolje od študentov. Vsak dan živijo. Kot rezultat, pametni vzgojitelji pooblastijo študente, da se spopadejo s problemom ustrahovanja in jih izzivajo, da spremenijo podnebje . Ne samo, da so študentje najboljši ljudje za delo, ampak bodo tudi bolj pripravljeni sprejeti program za preprečevanje nasilja, če ti pomagajo pri ustvarjanju.
Drug način za vključevanje študentov v preprečevanje ustrahovanja je razvoj neke vrste mentorskega programa.
Mnogi so mentorji starejši študentje, ki mentorirajo mlajše in bolj ranljive učence. Poleg tega športniki povezujejo s študenti, ki se lahko borijo v družbi. Ideja je dati študentom odgovornost, da vodijo druge. Ko to storite, se mlajši učenci spoznajo, da so lahko kul, ne da bi ustrahovali druge. Starejše študente pa spodbujajo k vodenju in odločanju.
Če pričakujete, da se bodo učenci obnašali spoštljivo in častili druge, potem jih morate redno spominjati. Razmislite o četrtletnih sklopih, ki se ukvarjajo z vprašanji, kot so nadzor impulzov, empatija in stereotipi. Spodbujajte svetovalce, naj imajo otroke, ki se želijo naučiti več, enkrat mesečno hraniti majhne skupine. Ključno je, da obnašanje pričakovanja ohranjajo v ospredju svojih misli in poudarijo pozitivne značilnosti .
Prav tako bi morali sprejeti ukrepe, s katerimi bi opogumili navzoče osebe . Uboštvo skoraj vedno priča. Prepričajte se, da ti učenci vedo, kako pomembno je poročanje o ustrahovanju in jim dati varne načine za to.
Obiskovalci se morajo počutiti pooblaščeni, da naredijo pravo stvar brez strahu pred maščevanjem. Prilagodite intervencijske strategije, da bi spodbudili več otrok, da bi pospešili.
Medtem, ko pride do ustrahovanja, se prepričajte, da izvajate učinkovite posledice in disciplinske postopke. Programi preprečevanja nasilja niso uspešni, ko študentje pričakujejo, da bo poročanje o ustrahovanju "slabo" ali da se "neugodno" ne bo zgodilo. Bodite prepričani, da je disciplina učinkovita in dosledna. Nikoli ne sme biti dvoma v študentovem umu, da boste obravnavali vse pritožbe za ustrahovanje.
Vključevanje staršev
Če želite resnično rešiti vprašanje preprečevanja ustrahovanja, morajo skrbniki in učitelji imeti starše na krovu. Brez starševske podpore doma, ki krepi sporočila, bo program preprečevanja nasilja padel ravno. Tako kot ali ne, starši so še vedno najbolj vplivni ljudje v študentskem življenju. Zato morajo biti del rešitve za program preprečevanja nasilja enaki kot uspešni.
Eden od načinov za vključevanje staršev v preprečevanje ustrahovanja je, da jih povabijo na dejavnosti, ki so zanje pomembne. Na primer, organizirajte delavnice ali informativne sestanke, ki jim dajejo informacije, ki so koristne, namesto da poskušajo potiskati sporočilo na njih. Starši se bolj verjetno vključijo, če se počutijo, kot da bi dobili nekaj iz tega. Tudi če staršem omogočite, da sodelujejo s študenti in drugimi, je verjetneje, da se vključijo v šolo.
Ohranjanje programa Sveže
Čeprav verjamete, da ste sestavili odličen program preprečevanja nasilja, če učenci menijo, da je hrom ali če ne deluje, program ne bo uspešen. Prepričajte se, da se redno srečujete s študenti, da ocenite, kaj se dogaja in kako prejemajo sporočila. Nato uporabite te informacije za prilagoditev programa.
Prav tako se prepričajte, da ne padeš v pot, tako da razmišljaš: "Vedno smo to storili". Najboljši programi za preprečevanje ustrahovanja se sčasoma razvijajo. Sledijo spreminjanju tehnologije in socialnih medijev. In se prilagajajo spreminjajočim se potrebam študentov. Prepričajte se, da redno preverjate programe preprečevanja nasilja.
Uspešno preprečevanje ustrahovanja zahteva, da učitelji poznajo svojo študentsko populacijo in lahko ocenijo, kje se lahko pojavijo težave. Na primer, klike običajno vodijo v ustrahovanje. Naredite nekaj, če želite ločiti skupine, tako da jih spodbudite k druženju z drugimi učenci. To je mogoče storiti s skupinskimi projekti, dnevi mešanja ob kosilu in vodstvenih skupin.
Prav tako je dobro vedeti, kaj se dogaja na socialnih medijih. Čeprav se lahko spletno ustrahovanje po šolskih urah, v tem vedno povezanem svetu vedno filtrira v šolske hodnike. Bodite pozorni na to, kaj učenci počnejo na spletu. Seznanite se s stvarmi, kot so vaguebooking in subtweeting, pa tudi načini, kako otroci uporabljajo tehnologijo za buljenje drugih . Torej, ko mislite, da ste ga ugotovili, se bo pojavilo nekaj novega. Iz tega razloga najboljši programi preprečevanja nasilja nikoli niso postavljeni v kamen.