Kaj vam ne bo povedal posebni učitelj vašega otroka

Kaj vedo o stroških storitev in učinkovitosti zagovornikov

Učitelji s posebnimi šolami hranijo skrivnosti staršev o stroških storitev, kako učinkoviti so zagovorniki in druge zadeve, saj je včasih neprimerno razpravljati o teh zadevah. Naučite se deset najvišjih skrivnosti, ki jih vaš učitelj za šolanje želi vedeti in kako jih lahko uporabite za boljše zagovarjanje svojega otroka.

10 -

Vaš zagovornik vam ne pomaga

Učitelji in administratorji za posebno izobraževanje redko govorijo starše, kadar njihovi zagovorniki ne pomagajo pri svojem primeru. Obstaja nekaj odličnih strokovnjakov za izobraževanje tam zunaj. Obstajajo tudi nekateri, ki ne pomagajo in dejansko lahko poslabšajo stvari zate. Kljub temu vam specialno izobraževalno osebje običajno ne bo povedalo. Zakaj?

• Učitelji s posebnimi šolami vas lahko zagledajo kot neprimerne, ko je vpleten zagovornik.
• Verjamejo, da jih ne boste poslušali ali da bo zagovornik uporabil svoje besede zoper njih.

Z izogibanjem skupnim zagovarjalnim napakam se lahko izognete temu problemu.

9 -

Stroški storitev

Zaposleni v specialnem izobraževanju vam redko povedo, da ne morejo plačati za to, kar ste prosili. IDEA pooblašča, da se storitev ne sme zavrniti na podlagi stroškov, vendar pa posebni pedagogi vedo, da zvezna vlada nikoli ni zagotovila zadostnih sredstev za izvajanje te zahteve.

Posebno izobraževalno osebje želi, da veste, da imajo v proračunskem postopku malo, če sploh, Če poznate, da lahko zadovoljijo potrebe vašega otroka na druge načine, učitelji z učnim procesom na področju izobraževanja pogosto poskušajo usmerjati starše pred drage alternative, ker morajo to storiti. IDEA zahteva, da šole zagotovijo ustrezno izobraževanje - ne najboljše možne storitve.

8 -

IEP je posnetek vašega otroškega programa

Izobraževalci učiteljev učijo vašega otroka veliko več, kot je na IEP. IEP vključuje posebej oblikovana navodila za reševanje potreb, ki jih je določila skupina IEP. Te pomembne spretnosti so le majhen del celotnega otrokovega programa. V največji možni meri bodo učitelji specialnega izobraževanja in učitelji rednega izobraževanja poleg IEP tudi delali na osnovnih kurikularnih programih okrožja.

7 -

Glavna učilnica ne more storiti vse

Učitelji s posebnim izobraževanjem se pogosto strinjajo, da lahko večina otrok koristi iz izkušenj v rednih učilnicah, ne glede na njihovo invalidnost. Vendar pa je treba nekatere otroke izobraževati v okolju, kjer je razmerje med nižjo stopnjo študentov in učiteljev in večjo prožnostjo. Posebne izobraževalne učilnice lahko:

• Zagotoviti več pozornosti ena na ena;
• Povejte svojemu otroku bolj zasebnega mesta za delo na področju osebne nege;
• Pomagajte preprečiti negativne komentarje vrstnikov, ki ustrahujejo študente z dijaki za šolanje o njihovih akademskih pomanjkljivostih; in
• Zagotovite osnovno znanje in spretnosti v višjih razredih, kadar redni izobraževalni razredi to ne morejo zagotoviti.

6 -

Zasebni ponudniki morda ne bodo koristni

Večina učiteljev s posebnim izobraževanjem posluša zasebne strokovnjake in oceni informacije, ki jih ponujajo. V nekaterih primerih pa zasebni strokovnjaki ponujajo predloge, s katerimi se učitelji s posebnim izobraževanjem ne strinjajo. Naslednji razlogi so zavrnjeni:

• Učitelji iz posebnega izobraževanja verjamejo, da že izpolnjujejo potrebe vašega otroka.
• Priporočila ponudnika ne temeljijo na raziskavah.
• Ponudnik nima izkušenj, ki delajo v razredu in nimajo verodostojnosti.
• Priporočila ponudnika so lahko v nasprotju z državnimi ali lokalnimi standardi šolske uprave.

5 -

Zagovarjamo vašega otroka

Mnogi specialni učitelji se vsak dan zagovarjajo za svoje učence. V ozadju si nenehno prizadevajo pridobiti podporo, ki jo potrebuje vaš otrok skozi dan.

Učitelji s posebnimi šolami se pogajajo z drugimi učitelji, da se vaš otrok postavi v prave učilnice in da se zagotovi izpolnjevanje potreb vašega otroka. Učitelji s posebnim izobraževanjem pogosto kupujejo materiale z lastnim denarjem in uporabljajo svoj čas za učenje, da bi našli boljše načine za pomoč otroku in šoli kot celoti.

4 -

Izobraževalci specialne izobrazbe so strokovnjaki

Učitelji s posebnim učenjem redko hvalijo sebe. Verjetno vam ne bo povedal, da imajo napredne stopnje v svojem poklicu ali sodelujejo v tekočem strokovnem izpopolnjevanju. Učitelji s posebnim učenjem ne bodo povedali, da imajo enako raven izobraževanja kot učitelji v zasebnih šolah in morda še več.

Učitelji za izobraževanje v številnih državah morajo pridobiti magisterij. Učitelji morajo nadaljevati svoj poklicni razvoj skozi vse svoje poklicne poti, da ohranijo svojo potrditev. Mnogi učitelji so preveč uspešni in rutinsko zaslužijo več ur strokovnega razvoja, kot je potrebno, in prostovoljno pridobijo nacionalno certificiranje, čeprav to morda ni potrebno.

3 -

Učitelji verjamejo, da so starši pomembni

Učitelji s posebnim izobraževanjem vedo, kako kritično pomembni starši pri izobraževanju otrok s posebnimi potrebami. Vsi otroci imajo koristi od starševskega vpletanja, kar velja še zlasti za otroke s posebnimi potrebami. Vaša mnenja in podpora sta bistvena za uspeh vašega otroka.

Učitelji s posebnim izobraževanjem želijo in potrebujejo vaš prispevek in želijo ohranjati komunikacijske linije med domom in šolo. Prav tako jih potrebujejo, da sledijo stvari, ki jih prosijo, da naredite doma, da bi podpirali svojega otroka. V obeh spolih boste vztrajno delali, da bi pomagali invalidnemu otroku.

2 -

Srečanja so lahko za vse težavna

Učitelji iz posebnega izobraževanja vedo, da je veliko staršev na sestankih ekipe IEP neudobno . Srečanja so lahko tudi težavna za učitelje posebnega izobraževanja. Učitelji vedo, da člani skupine ocenjujejo svoje delo, ko razpravljajo o napredku študenta, kar je lahko neprijetno. Pravilo številka ena, ki pomaga vsakomur, da se spoprime s težkim sestankom skupine IEP, se osredotoči na otroka in njegove potrebe, ne pa na učitelja.

1 -

Učitelji si želijo, da bi vaš otrok uspel

Učitelji za posebne šole resnično skrbijo za svoje učence in si želijo, da bi jim uspeli. Pogosto izberejo svoj poklic, ker so sočutni ljudje, ki želijo spremeniti življenje otrok. Učitelji poskušajo zagotoviti zadostno podporo svojim učencem, da postanejo uspešni.

Prav tako vedo, da preveč podpore lahko ovira napredovanje učenca. Učitelji s posebnim izobraževanjem poskušajo uravnotežiti to raven podpore in priznati, da so zdravi izzivi pomembni za otrokovo rast. Vaš otrok se bo boril in to je nujen del učnega procesa.