Strategije vedenja za otroke v četrtem razredu
Starost 9 pomeni začetek dvanajstih let - to prehodno obdobje med otrokom in adolescenco. To je fazi, ki je lahko za otroke težavna, pa tudi njihovi starši.
Večina devetnajstletnikov želi biti zrela. Hočejo skriti "otroške" igrače, ko pridejo njihovi prijatelji, vendar se hkrati lahko bojijo teme.
Za starše je lahko zapleten čas za disciplino.
Pomembno je, da vašim 9-letnim veliko svobode in neodvisnosti zagotovite obenem veliko navodil in praktične pomoči.
Tipično 9-letno vedenje
Večina devetnajstletnikov želi imeti nekatere privilegije, ki prihajajo z najstnikom. Morda bodo želeli trgovati s svojimi igračami za pametni telefon in morda bi se raje igrali s prijatelji, stran od ušesa svojih staršev. Ampak, nimajo spretnosti za preveliko odgovornost.
Njihova želja po večji odgovornosti lahko povzroči konflikt. Morda so argumentativni in znano je, da 9-letniki prosijo in kita, ko ne pridejo do njih.
Vendar pa morajo te starosti dobro razumeti družbene norme. To lahko odvrne številne težave pri obnašanju v javnosti, zato jih pred svojimi prijatelji ne bodo videli. Starši pogosto dobijo težko slabo vedenje doma.
Najboljše disciplinske strategije za devetletnike
Pomembno je, da svojemu otroku zagotovite podporo, ki jo potrebuje za zdravo odločitev, vendar je enako pomembno, da ji daste priložnosti samostojno, tudi če to pomeni, da bo vaš otrok včasih propadel.
Tukaj so učinkovite disciplinske strategije, ki dobro delujejo z 9-letniki.
Veliko ljudi se bori z vprašanji samopodobe. Morda so zaskrbljeni zaradi stresnih situacij in morda skrbijo, kako jih drugi dojemajo.
Zagotovite resnično pohvalo za prizadevanja vašega devetnajstega letnika in povečali njeno samozavest in hvaležnost, da jo spodbudite, da se trudite, trdo preučite in storite vse.
2. Postavite svojega otroka v časovno omejitev
Pošljite 9-letnega časa, da mu pomagate, da se ohladi, ko je jezen ali ko mora razmišljati o svojih dejanjih. 9-minutna časovna omejitev je primerna za 9-letnika. Prepričajte se, da ga uporabljate varčno, ali pa bo izgubil svojo učinkovitost.
In pojdite svojemu otroku, da ima možnost, da se pred časom, ko pride v težave, v časovni interval. Če je razočaran ali razburjen, lahko v svojo sobo odide samostojno, preden naredi nekaj, kar mu pride v težave.
Bajina pravila o disciplini so odlično orodje za 9-letnike. Z uporabo subtilne spremembe v načinu, kako lahko nekaj rečete, lahko posledično spremenite v nagrado.
Torej, namesto da bi rekli: "Ne morete iti ven, ker je vaša soba nered", recite: "Lahko igrate zunaj, takoj ko končate s čiščenjem sobe." Nato se bo vaš otrok naučil, da ima sposobnost, da pridobi privilegije na podlagi svojih dobrih odločitev.
4. Zagotoviti logične posledice
Logične posledice so lahko zelo učinkovite pri 9-letnikih. Na primer, če vaš 9-letni računalnik ne zapusti računalnika, ko mu to naročite, odvzemite njegove računalniške privilegije za naslednjih 24 ur.
Bolj bo verjetneje, da bo naslednjič, ko je posledica očitno povezana z njegovim nepravilnim vedenjem, boljša izbira.
Kadar je to varno, dopustite naravne posledice. Do 9. leta starosti lahko večina otrok poveže točke med svojimi odločitvami in posledicami.
Torej, ko je zunaj hladno, ne vztrajajte, da nosi jakno. Naravna posledica je, da bo mrzla. In učenje iz lastnih napak bi lahko učila njene pomembne življenjske lekcije.
6. Ustvarite gospodarski sistem Token
To je velika starost za sistem ekonomije, saj je večina devetletnikov zelo motivirana za pridobitev novih pravic. Značilen ekonomski sistem se lahko uporablja za usmerjanje specifičnih vedenjskih problemov in lahko motivira vašega otroka, da postane odgovornejši.
Vzpostavite preprost simboličen ekonomski sistem, ki vašemu otroku omogoča, da dobi čipe ali žetone za dobro vedenje. Nato ji dovolite, da si te žetone zamenja za privilegije, kot je čas na svoji elektroniki ali priložnost, da se odpravite na poseben izlet.
Ko vaš otrok kaže posebne težave pri ravnanju, seje in težave - rešite problem skupaj. Do 9. leta lahko veliko otrok ponuja kreativne rešitve in je lahko zelo iskreno, kaj bi pomagalo rešiti problem.
Zato postavite naslednja vprašanja: »To je že tretji čas, ko ste pozabili domačo nalogo. Kaj bi vam pomagalo zapomniti?« Nato delajte skupaj, da bi našli strategije, ki bodo otroku lahko izboljšale.
Beseda iz zelo dobrega
V zgodnjih letih je kritičen čas za začetek dajanja otroka več odgovornosti. Pričakujte, da je odgovoren in ko se borijo, upoštevajte, da je to priložnost, da jih naučite narediti še bolje.
Imate le nekaj kratkih let, preden bo vaš otrok postal najstnik, zato je pomembno, da se prepričate, da imajo življenjske spretnosti, ki jih bodo potrebovali za uspešno ravnanje z odgovornostjo za najstnika.
> Viri
> Ameriška akademija za otroško in mladinsko psihiatrijo: Disciplina.
> Centri za nadzor in preprečevanje bolezni: srednja otroštva (9-11 let).
> Razširitev državne univerze v Michiganu: 9 do 11 let: starost in faze razvoja mladih.