5 razvojni mejniki za vrtce
Otroci se razvijajo po različnih stopnjah in čeprav nihče ni popolnoma enak, obstajajo določeni razvojni mejniki, ki jih lahko pričakujemo v določeni starosti. Za otroke, ki so pripravljeni vstopiti v vrtec, se bo kmalu odprl nov svet; bodo učili in doživljali nove stvari. Zato jim je dobro, da pred začetkom šolanja pokažejo nekaj ključnih kognitivnih veščin.
Kognitivne spretnosti in razvoj
Vaš otrok doseže kognitivne mejnike na vseh stopnjah svojega življenja. Toda kaj točno je kognitiven razvoj in zakaj je tako pomembno? Kognitivni razvoj se nanaša na sposobnosti posameznika, da pridobi pomen in znanje iz izkušenj in informacij.
Toda spoznanje je več kot učenje novih informacij. Tako razmišljamo in obdelujemo nove informacije ter jih razširjamo. Vključuje tudi, kako uporabiti nove informacije za prej pridobljeno znanje.
Ko otroci rastejo, se njihove sposobnosti razmišljanja močno izboljšujejo. Sposobni so razmišljati in se izražati na višjih ravneh. Do takrat, ko so otroci v vrtcu, vaš otrok razmišlja o stvareh in se izrazi na različne načine.
Zdaj, ko so kognitivne sposobnosti vašega otroka malo bolj izpopolnjene, so pripravljene na začetek šole. Količina rasti, ki jo boste videli pri otroku v prvem letu šolanja, je izjemna.
Preden se vpišete, obstaja nekaj kognitivnih veščin, ki so še posebej pomembne za vrtec.
Kognitivna spretnost # 1: Komunikacija
Otroci v vrtcih bi morali imeti možnost uporabljati stavke s petimi ali šestimi besedami. Prav tako morajo govoriti dovolj jasno, da lahko večina ljudi razume, kaj je bilo rečeno.
Zakaj je pomembno: dobre komunikacijske spretnosti so ključni del vrtca. Vaš otrok mora biti sposoben poznati svoje potrebe, komunicirati z učitelji in sošolci ter biti sposoben odgovarjati na vprašanja.
Kognitivna spretnost št. 2: štetje
Večina otrok v tej starosti bi morala biti sposobna šteti na 10.
Zakaj je pomembno: štetje znanja je bistvenega pomena. Študentje v vrtcih se bodo naučili, kako napisati številke, narediti osnovni dodatek in razumeti koncepte "več" in "manj", saj se nanašajo na skupine predmetov.
Kognitivna spretnost # 3: Dejstvo nasproti fikciji
Otroci v tej starosti bi morali začeti razumeti razliko med resnico in zgodbo (dejstvo ali fikcija).
Zakaj je pomembno: Učenci bodo začeli slišati več zgodb, pripovedovati in pisati svoje zgodbe in celo prebrati nekaj zgodb. Zato je pomembno, da lahko razlikujejo med nečim, kar se je lahko zgodilo in nekaj, kar se je dejansko zgodilo.
Kognitivna sposobnost # 4: zaporedje dogodkov
Na tej točki razvoja lahko večina otrok govori o dogodku v zaporedju.
Zakaj je to pomembno: biti sposoben zaporedje dogodkov je predhodnik za razumevanje, da ima zgodba začetek, sredino in konec. Ker študenti začnejo brati in pisati, je tovrstno znanje ključno.
Kognitivna spretnost št. 5: preprosta navodila
Kindergartenji lahko sledijo dvema ali tremi smeri brez zmede.
Zakaj je pomembno: vrtec je poln z večstranskimi navodili, ne glede na to, ali so navodila o tem, kako dokončati nalogo ali kako se pripraviti na počitnice. Vaš otrok mora biti sposoben izpolniti osnovna navodila, ne da bi morali prositi, da se navodila korak za korakom.
Ko vaš otrok ne doseže mejnikov
Otroci dosegajo razvojne mejnike na lastno hitrost. Če v določeni starosti ne dosežemo meril uspešnosti, to ne pomeni nujno učne težave , niti ni odraz "slabega" starševstva.
Še vedno pa, če ste zaskrbljeni zaradi kognitivnega razvoja vašega otroka, ne prezrite vaših instinktov. Se spoznajte z otrokovim učiteljem ali zdravnikom, da se lotite skrbi.
Na potek otrokovega kognitivnega razvoja prvenstveno vpliva genetika, vendar je raziskava pokazala, da se kognitivne sposobnosti dejansko lahko poučujejo. Otroku lahko pomagate izboljšati svoje kognitivne sposobnosti, tako da se pogovarjajo z njimi in postavljajo vprašanja o knjigi, ki jo berejo, o potovanju, o tem, kaj so v tistem času učili itd. To bo vaše otroke motiviralo za obdelavo in izmenjavo informacij.
Beseda iz zelo dobrega
Vrtec je velik korak za otroke in starše, zato je razumljivo, če imate pomisleke glede tega, ali je vaš otrok pripravljen. Vzemite nekaj časa, da si ogledate te ključne kognitivne spretnosti in merilo, v katerem je vaš otrok prisoten. Če pride do zaskrbljenosti glede določene veščine, poskusite z njim delati in poiskati nasvet, če je to potrebno.
> Vir:
> Bjorklund DF, Causey KB. Otroško mišljenje: kognitivni razvoj in posamezne razlike. 6. izd. Thousand Oaks, CA: Publikacije žajbelj; 2018.