Socialni in čustveni razvojni mejniki
Socialni in čustveni razvoj poteka v otroštvu in adolescenci. Spretnosti, ki so pomembne za vrtec, ostanejo enako pomembne med ostalim šolskim karierjem vašega otroka in odraslim, toda v tej starosti in stopnji te sposobnosti začnejo utrditi. Vaš otrok bo začel ustvarjati nove prijatelje, doživljati oblikovanje odnosov - na primer z učitelji in vrstniki - ki so zunaj bližnjega družinskega kroga in bodo cveteli kot neodvisne osebe.
Mnogi socialni in čustveni mejniki, ki jih boste videli v tej starosti, bodo precej olajšali prehod otroka v vrtec .
Socialne spretnosti, ki so pomembne za vrtec
Tukaj je nekaj skupnih družbenih in čustvenih spretnosti, ki jih lahko opazite pri otroku v teh dinamičnih vrtcih.
1. Poznavanje razlike med pravim in napačnim
Razume razliko med pravilnim in napačnim ter priznava in spoštuje avtoritete.
Zakaj je pomembno: Za mnoge otroke, dokler ne začnejo vrtec , so edini organi, ki so resnično odgovorni, mama in očka (ali drugi skrbniki). To se spremeni, ko se šola začne. Nenadoma je veliko pravil, mnogi uveljavljajo ta pravila in pomembno vplivajo na kršenje pravil. Razumevanje pravice in napak pomaga učencem, da razumejo, da pravila pomagajo učencem v razredu brez težav.
2. Komuniciranje potreb
Lahko kombinira potrebe in občutke verbalno na družbeno ustrezen način in razume / priznava, da imajo drugi ljudje občutke.
Zakaj je pomembno: Čeprav se zdi, da vrtec hitro postaja vse bolj in bolj akademsko , je ena izmed njegovih najpomembnejših nalog učenje otrok, kako socialno sodelovati z drugimi.
Otroci, ki še naprej izražajo jezo in frustracije s hitenjem, vikanjem in metanjem predmetov, nimajo le težkega časa, da bi se njihove potrebe razumele, ampak se lahko tudi družbeno izolirajo. Vedeti, da obstajajo bolj produktivni načini izražanja in da tisto, kar govorijo in vplivajo na druge ljudi, igra ključno vlogo pri ustvarjanju prijateljev in vključevanju v učno skupnost.
3. Lahko igra brez stalnega nadzora
Lahko igra neodvisno ali v majhni skupini, ne da bi jo bilo treba stalno nadzorovati.
Zakaj je pomembno: z dvajsetimi otroki v razredu, ki se učijo na različne načine in pri različnih stopnjah, učitelj vrtca ni mogoč, da vsakega posameznega otroka nadzira istočasno. Ko se vrtec napreduje, se poveča skupinska in neodvisna delovna doba, otroci pa morajo biti sposobni sami delati brez stalnega preusmerjanja. Ne samo, da to pripravi svojega otroka za prihodnje šolanje, ampak tudi pomaga zgraditi občutek za uspeh in razumevanje, da je on sam človek, ki lahko dela stvari sam.
4. Razumevanje, kako biti vljuden
Začenja se obračati, deliti, pogovarjati in igrati z drugimi otroki, ne da bi jih bilo treba opomniti in uporablja vljuden jezik.
Zakaj je pomembno: Tako kot učitelj vrtca ne more nadzorovati vseh študentov posamezno, le redko si lahko privošči, da vsakemu študentu zagotovi eno od vsega. Vaš otrok bo letos učil deliti materiale, manipulativne igrače in igrače. Ona mora biti sposobna narediti tako lepo, ne da bi bila šefa ali nesramna. Samo zapomni si, da je obvladovanje te veščine proces, ki ga poteka, in petletniki ga samo učijo. Morda bo trajalo nekaj časa, preden bo stalno delila in biti vljudna.
5. Lahko neodvisni
Želi, da sprejema odločitve za sebe, razišče nove stvari in vzame nekaj (varnih) tveganj.
Zakaj je to pomembno: Ena izmed najpogostejših problemov, ki se pojavijo v času novega šolskega leta, je tesnoba med ločevanjem ali težave pri vstopanju v novo okolje in zapuščanje skrbnikov. Ta skrb je manj vidna pri otrocih, ki imajo izziv in so pripravljeni sprejeti nekaj tveganj. Poleg tega so otroci, ki so radovedni o raziskovanju novih stvari, zreli učenci, ki želijo videti, kaj imajo vsaka nova dejavnost in lekcija.