Ta strategija povečuje razumevanje branja in odpoklic
Študenti s posebnimi učnimi težavami pri osnovnem branju , branju razumevanja in disleksiji potrebujejo učinkovite strategije, kot je PQ4R, da bi razumeli, kaj berejo, in si zapomniti podrobnosti o tem, kar so prebrali. Ta strategija lahko tudi učencem brez invalidnosti pomaga izboljšati razumevanje in ohranjanje branja. Strategija PQ4R je dobra študijska spretnost, ki jo lahko prilagodimo študentom vseh starosti.
Ta strategija ne bo samo izboljšala bralnega razumevanja študenta, ampak bo verjetno izboljšala opozorilo o dejstvih za kar 70 odstotkov. PQ4R je kratica za predogled, vprašanje, branje, odsev, recitiranje in pregledovanje. Naučite se uporabljati strategijo s šestimi koraki, ki sledijo.
Predogled
Preglejte strani svojega bralnega odlomka in preberite poglavja poglavja in katera koli poglavja, ki delijo poglavje. Preberite prvi in zadnji odstavek vsakega razdelka. Oglejte si ilustracije v vsakem odseku. Preberite slike pod slikami in si vzemite nekaj minut, da si ogledate karte, grafikone ali zemljevide. S tem boste sintetizirali informacije.
Vprašanje
Razmislite o informacijah, ki ste se jih naučili v predogledu. Vprašajte se o tem. Razmislite o tem, kaj že veste o idejah, ki ste jih videli med predogledom. Kaj menite, da bodo glavne točke v tem poglavju? Kaj pričakujete, da se boste naučili od branja tega gradiva?
Ali imate kakšno vprašanje, na katerega želite odgovoriti?
Preberite
Preberite odlomek. Če so ideje, ki se zdijo pomembne, jih zabeležite na papirju. Če je knjiga vaša, bodite pozorni na zapisovanje na robovih in označite pomembne dele v knjigi. Če preprosto ne morete predstavljati pisanja v vaši knjigi, uporabite lepljive opombe ali si svoje note opišite na papirju.
Razmislite
Vzemite si čas, da razmislite o tem, kar ste prebrali. Kako so odlomki ali poglavja medsebojno povezani? Kako se podatki ujemajo s podatki, ki ste jih že izvedeli? Katere nove informacije ste izvedeli? Ali so v odlomku vključeni podatki, ki ste jih pričakovali? Ali so vas informacije presenetile? Ali so bila vprašanja, na katera ste odgovorili?
Recite
Razmislite o materialu. Pogovorite se z nekom ali napišite glavne točke, ki ste se jih naučili. Na splošno bo pisanje informacij ročno izboljšalo spomin na material. Če je pisanje težava za vas, razmislite o kratkih opombah ali o gradivu razpravljajte z drugimi učenci.
Pomembno je, da gradivo v pisni obliki povzamete z lastnimi besedami. Pojasnite glasno nekomu drugemu ali si svoje besede nagovorite sami. Razmislite o uporabi grafičnega ali vizualnega organizatorja, da boste bolje razumeli, kako se koncepti v branju nanašajo drug na drugega.
Pregled
Razmislite o glavnih točkah gradiva. Ali so bila vaša vprašanja odgovorjena? Če ne, kakšne informacije niste prepričani? Ali menite, da so pisateljske točke popolnoma razumljene?
Uporabite strategijo PQ4R z novim bralnim gradivom, kot so članki, knjige in kratke zgodbe, da bi izboljšali razumevanje in zadrževanje .
To lahko privede do boljših ocen in izboljšanih dosežkov na vseh predmetih šol.