Obstajajo številni razlogi, zakaj se otroci v šoli nepravično počutijo. Do trenutka, ko se učenec odzove s nasiljem, je prepozno, da se hitro odpravi. Časopisni članki o otrocih, katerih težave z obnašanjem so postale tragične, pogosto govorijo o zamujenih priložnostih in zakaj nihče ni pomagal. Tukaj je pet načinov za začetek reševanja problemov ali potencialnih težav zgodaj, ko je še vedno čas za delo z učitelji in skrbniki, da bi šolo postal sprejemljiv za vašega otroka.
Prostovoljno na vaši otroški šoli
Biti prisotna na šoli vašega otroka - ali se prostovoljno prijavljate v knjižnico ali pomagate v kosilnici, služite kot razredni starši ali osebni posebni dogodki - plača številne dividende. Upravi jo pozna v neskončnem kontekstu. Otroku omogoča, da ve, da je šola pomembna za vas in mesto, ki ga želite biti. Omogoča vam, da opazujete, kaj se dogaja v tej stavbi, od ravnanja študentov do morale učiteljev. Če ne morete prihraniti časa za prostovoljno delo v šolskem dnevu, se lahko udeležite vsakega srečanja doma in šole, ki ga lahko, in se prepričajte, da se pokažete za prenočitev nazaj v šolo in učiteljeve konference . Ko vas šolsko osebje spozna kot vpletenega in zainteresiranega starša, je verjetno, da bodo vaši zavezniki, ko pride do težav.
Poslušajte, ko vaš otrok govori
V tlačnem otroku avtor Michael Thompson predlaga, da otroci ne odgovarjajo na vprašanje "Kako je šola?" ker vedo, da starši želijo slišati dobre novice.
Staršem svetuje, da se znova povežejo s tem, kar v resnici počutijo kot v šoli - neudobne mize, izpraznjene učilnice, razstavljene učitelje, delo, ki je preveč enostavno ali pretežno. Pomisli na to, kaj resnično počuti kot biti vaš otrok v šoli. Postavite vprašanja o občutkih in res poslušajte, kaj on ali ona pravi.
Ne bodite hitri s pepelom in potegom na hrbtu. Če nekdo posluša, brez presojanja, lahko pomaga odpraviti nekaj frustracij, ki bi se kasneje lahko pojavile v nevarnem vedenju. In če boste pozorno poslušali, boste morda lahko ugotovili druge načine, kako zmanjšati čustveno breme svojega otroka.
Bodite realni glede sposobnosti vašega otroka
Potiskanje in motiviranje ter držanje velikih pričakovanj lahko nekatere otroke spodbuja k temu, da so vse, kar je mogoče, vendar lahko druge ljudi spravijo v tesnobo in depresijo. Želite delati na delovnem mestu, dan in dan ven, kjer ste vedno morali biti na vrhu svojih sposobnosti, ravnanje s stvarmi, na katere niste bili povsem na vrhu, in v upanju, da se bodo stvari vračale v redu? Otroci ne morejo zapustiti in imajo zelo malo regresa v smislu zahtevnejših delovnih pogojev, vendar lahko najdejo vse vrste načinov, kako ravnati z jezo in obupom. Bodite pošteni in sočutni, ko razmišljate o tem, kakšno učilnico se bo vaš otrok naučil najbolje in kakšne vrste podpira on ali ona bo zahtevala. Akademiki so pomembni in ni napačno, da bi postali vaši največji skrbi, vendar so pomembna tudi čustvena podpora in občutek obvladovanja.
Bodite spoštovani sami sebi
Vsi vemo, kako pomembno je, da se borimo za naše otroke in se zavzemamo za močne in učinkovite zagovornike.
Ta boj nam lahko pripelje do zaključka, da nekateri učitelji in nekateri upravitelji niso vredni našega spoštovanja in njihova sodba je podvržena dvomu. Toda bodite zelo pazljivi, kako to sporočite svojemu otroku. Morda mislite, da sporočilo, ki ga dajete, je, da so odrasli lahko narobe, in vedno ga boste držali, in se mora ceniti tudi, ko jih drugi kritizirajo. Sporočilo, ki ga prejme vaš otrok, je morda, da je za učitelje nespoštovanje pravil, pravila ne veljajo za njo in očistite vsako nered, ki ga naredi. To je odnos, ki je prepričan, da bo v šoli povzročil velike težave, in če boste učili otroka, da vpraša avtoriteto, prej ali slej bo spraševal svoje.
Zahtevajte FBA
Če šola pošlje pritožbe domov o vedenju vašega otroka - in pričakujete , da boste nekaj storili glede tega - vrnite žogo nazaj na njihovo sodišče tako, da zahtevate funkcionalno oceno vedenja (FBA). To bo prisililo šolsko osebje, da resnično razmišlja o vedenju vašega otroka, ne pa samo reagirati na to. FBA preuči, kaj je pred slabim vedenjem in kakšne so posledice za to; kakšna možna funkcija bi vedenje lahko služilo otroku; in kakšne vrste stvari bi ga lahko izklopili. Če otrok pretežko preizkuša razrede ali pa je učilnica preveč represivna, na primer, pošiljanje na hodnik, ali glavni ali dom lahko postane nagrada, ne pa kazen. Vodenje FBA in pisanje vedenjskega načrta, ki temelji na njej, je verjetno najboljši način za odpravo disciplinskih težav. Če učitelji in skrbniki ne želijo sodelovati z njim, boste morda morali narediti malo analize vedenja o njih.