Ustvarjanje občutka za IEP abecedno juho
Ste se spraševali, kaj pomenijo vse te kratice na otrokovem IEP? Tukaj je hiter vodnik do nekaterih najpogostejših specialnih okrajšav.
ABA: analiza uporabne vednosti
Sistem zdravljenja, ki temelji na vedenjskih teorijah, v katerih se lahko želeno vedenje pouči s sistemom nagrad in posledic
APE: prilagojeno fizično izobraževanje
Zakon zahteva, da se otrokom s posebnimi potrebami zagotovi telesna vzgoja.
APE spreminja dejavnost, tako da je to primerno osebi z invalidnostjo, kot je za osebo brez invalidnosti.
ASL: Ameriški znakovni jezik
Neverbalni ročni jezik, ki ga uporabljajo ljudje, ki so gluhi
BIP: Načrt intervencije vedenja
Ta načrt upošteva ugotovitve v funkcionalni vedni oceni in jih spremeni v konkreten akcijski načrt za upravljanje vedenja učenca. Vključuje lahko načine za preprečevanje vedenja, pozitivne okrepitve, izogibanje krepitvi slabega vedenja in podpore, ki jih potrebuje študent.
ESL: angleščina kot drugi jezik
Učil se je, da bi študent vpeljal v angleški jezik, če ga še ne govorijo
ESY: podaljšano šolsko leto
Ta izraz se uporablja za opisovanje storitev, potrebnih za vzdrževanje spretnosti, ki jih je študent z invalidnostjo ugotovil v svojem individualiziranem izobraževalnem načrtu ali načrtu namestitve oddelka 504 med šolskimi leti.
FAPE: brez ustreznega javnega izobraževanja
V okviru Zakona o izobraževanju posameznikov s posebnimi potrebami so otrokom z motnjami v duševnem razvoju zagotovljeni redni ali posebni izobraževalni in sorodni pripomočki in storitve, ki ustrezajo njihovim potrebam enako kot pri drugih študentih.
FBA: Funkcionalna vedenjska ocena
V okviru Zakona o izobraževanju posameznikov s posebnimi potrebami morajo šole opraviti to oceno pri obravnavi zahtevnega vedenja pri učencih s posebnimi potrebami. Izvaja ga strokovnjak za vedenje in se uporablja za razvijanje Načrta intervencije vedenja.
IDEA: Zakon o izobraževanju posameznikov s posebnimi potrebami
Ta zvezni zakon določa pravice in predpise za študente s posebnimi potrebami v Združenih državah, ki potrebujejo posebno izobraževanje. Zahteva, da imajo otroci s posebnimi potrebami enake možnosti za izobraževanje kot tisti, ki nimajo invalidnosti.
IEE: neodvisno izobraževalno vrednotenje
Ocena otroka za določitev posebnega izobraževalnega programa, ki ga izvaja osebje izven šolskega sistema
IEP: individualizirani načrt izobraževanja
Načrt, ki določa vaš otrok program, storitve in nastanitve v posebnem izobraževanju.
LRE: Najmanjše omejevalno okolje
IDEA zahteva, da se otroci s posebnimi potrebami izobražujejo v okolju z malo omejitvami, vključno s polno vključitvijo v redne učilnice, če je to primerno.
NCLB: Otrok ni zapustil zadaj
Zakon, sprejet leta 2002, ki je opredelil akademske standarde in odgovornost
OT: Poklicna terapija
Terapija za delo na finih motoričnih veščinah in doseganje razvojnih mejnikov
PECS: komunikacijski sistem za izmenjavo slik
Alternativni in dopolnilni komunikacijski sistem z uporabo slik. Uporablja se zlasti za otroke z motnjami spektra avtizma.
Začne se z izmenjavo ene slike kot zahtevka in gradi za oblikovanje stavkov.
PLP: Trenutna raven učinkovitosti
Razdelek otrokove IEP, ki podrobno opisuje, kako trenutno deluje akademsko
PT: Fizikalna terapija
Terapija za razvoj grobih motoričnih veščin
PWN: predhodno pisno obvestilo
Obvestilo, da je bilo poslano pisno obvestilo o zadevi
SLP: govorni jezik patolog
Strokovnjak, ki dela na jezikovnih veščinah
504: oddelek 504 Zakona o rehabilitaciji in Zakon o invalidih Američanov
Ta del zakona določa, da se nihče z invalidnostjo ne sme izključiti iz sodelovanja v programih ali dejavnostih, ki jih financira zvezna dežela, vključno z osnovnošolskim, sekundarnim ali višješolskim izobraževanjem.