Načini pomagati svojemu otroku Učiti se branje
Dolgi samoglasniki so med prvimi veščinami branja, s katerimi bo vaš otrok izpostavljen v foničnem učnem programu . Povezava med zvoki in črkovanjem je lahko težak koncept, ki ga je mogoče najprej razumeti. Od otroka zahteva, da razumejo, da lahko določene kombinacije pismo omogočajo kratki ali dolgi samoglasnik (na primer "pin" in "bor") in da lahko različna različica črkovanja na koncu naredi enak zvok (kot sta "dež" in "datum" ).
Tukaj je primer, ki staršem pomaga prepoznati cilje in izzive poučevanja dolgih samoglasnikov za otroke (in načine, kako lahko sodelujejo):
1 -
Razumevanje dolgih samoglasnikov in tihih "E"Dolgi samoglasniki so tisti, v katerih se zvoki črk A, E, I, O in U ujemajo z izgovorjenim imenom črke. Ponavadi jih poučujejo iz vrtcev skozi prvi razred.
Pogosto se beseda s kratkim samoglasnikom spremeni v dolg samoglasnik tako, da na koncu besedila vstavite tiho črko "e". Na primer:
- Z dodajanjem "e", "mat" postane "mate".
- Z dodajanjem "e", "zmaga" postane "vino".
- Z dodajanjem "e", "hop" postane "upanje".
- Z dodajanjem "e", "kad" postane "cev".
Izjema je črka "e", pri kateri se ne uporablja pravilo "tiho".
Obstaja veliko podobnih izjem, ki lahko povzročijo zmedo pri otrocih ob prvem začetku. Zahteva, da učitelj izvede navodilo, da vsako pravilo in izjemo opiše posamezno. S tesnim sodelovanjem z učiteljem lahko kot staršev začnete pomagati doma.
2 -
Razumevanje skupin samoglasnikovSamostojne skupine se nanašajo na uporabo dveh zaporednih samoglasnikov, da ustvarite en sam dolg samoglasnik. Dolgi zvok samoglasnikov se običajno nanaša na prvi samoglasnik v zaporedju. Na primer:
- Z uporabo "ai" ustvarite besedo "čakaj"
- Z uporabo "ea" ustvarite besedo "meso"
- Z uporabo "oa" ustvarite besedo "čoln"
Ko se otrok začne učiti dolgih samoglasnikov, bo pouk na splošno omejen na enoglasne besede. Dlje besede in bolj zapletena pravila (na primer "I pred E razen po C") se običajno uvedejo v drugem razredu ali pozneje.
3 -
Dvojni "E" in dvojni "O"Otrok se bo naučil tudi, da so edini dvojni samoglasniki, ki se uporabljajo v besedah, "ee" in "oo". Od teh se le "ee" govori kot dolg samoglasnik z besedami "ovce", "kolo", "sladkorna pesa" in "čebela".
Nasprotno pa se "oo" izgovarja na več različnih načinov, kot so "obroč", "pogled", "plemenit" in "boo".
4 -
Učenje izjeme z dolgim samoglasnikomEno od pravil, ki se otrok lahko učijo, ko začnete, je, da lahko samoglasniki včasih ostanejo dolgi, če sledijo dvojni soglasniki. To je zabavno pravilo za otroke, ki preizkušajo, ko začnejo brati. Na primer:
- Črka "o", ki ji sledi "ll", lahko postane "sprehod".
- Črka "I", ki ji sledi "nd", lahko postane "prijazna".
- Črka "a", ki ji sledi "ng", lahko postane "bang".
Seveda obstaja veliko izjeme od pravila, in to je lahko del zabave. Z izbiro nedoslednosti lahko otroci začno intuitivno razlagajo, kako se beseda govori, ko se premikajo od branja besed do celotnih stavkov.
Torej, tudi če besede, kot so "pojejo", "dolgi" in "hribi" ne držijo dvojnega soglasja, se bodo otroci hitro obesili, ko bodo bolje razvili zvok in kontekst besede na istočasno.
5 -
Če ima vaš otrok težave z dolgimi samoglasnikiČe se vaš otrok bori z dolgimi samoglasniki, ne poskušajte poudariti tega. Otroci se učijo po različnih stopnjah in običajno bodo dohiteli, če jih boste delali doma. Flash kartice so odličen in zabaven način za to.
Po drugi strani pa, če vaš otrok zaostaja in ste zaskrbljeni, obstaja resnična težava, lahko storite nekaj stvari:
- Oglejte si svojega pediatra in opravite fizični pregled, vključno s testom vida in sluha. Če obstajajo znaki motnje sluha, lahko poiščete specialista in ugotovite, ali obstaja pogostost sluha.
- Če sumite, da so izrazni ali receptivni jezični problemi, testirajte svojega otroka s kvalificiranim govornim in jezikovnim patologom.
- Z otrokovim učiteljem lahko govorite tudi o presejalnih učnih težavah ali zahtevate napotitev za popolno oceno, da ugotovite, ali lahko vaš otrok koristi od posebnih izobraževalnih storitev.