Zadrževanje razreda lahko deluje, ko je pravilno opravljeno
Zadržano leto nazaj je dramatičen korak v življenju otroka ali najstnice. Če ste preizkusili vse druge možnosti, če ste preverili, ali bo vaš študent resnično imel koristi od ponavljanja razreda ali če vaš šolski okrožje zahteva od vašega otroka, da ponovi oceno po letu boja , ste verjetno še vedno prestrašeni da se bo drugo leto istega razreda končalo na enak način.
Ponavljanje razreda ni treba ponoviti tega, kar se je že zgodilo.
Obstaja nekaj stvari, da razmislite o spremembah v ponavljajočem šolskem letu, da bi vašemu otroku pomagali uspešno leto, ki ga bo ponovno vzpenjalo na tečaj, namesto da bi naredili več enakega, ki so ga že opravili.
Povečajte komunikacijo učiteljev
Ponavljanje razreda je glavna strategija, s katero poskusite pomagati učencu, ki se spoprijema. Če bo vaš otrok moral ponoviti oceno, je ključnega pomena, da se vse druge težave, ki se lahko pojavijo, hitro obravnavajo. Poskrbite, da boste ostali v tesnem stiku z učiteljem vašega otroka.
Na začetku šolskega leta pripravite načrt za redno stike, nato pa se prepričajte, da ostanejo v stiku. Ko hitro ugotovite, ali vaš otrok dobro počne v šoli ali se bori, boste lahko pohvalili ali ponudili potrebno podporo hitro.
Razmislite o različnih učiteljih
Različni učitelj za ponavljajoče se ocenjevalno leto bo vašemu otroku dal nov začetek in čisti skrilavec z nekom novim.
To bo pomagalo razbiti vse slabe vzorce iz prejšnjega leta in svojemu otroku omogočiti nadaljnjo rast, saj še vedno pridobivajo novega učitelja za novo šolsko leto.
Morda boste želeli obdržati istega učitelja, če je vaš otrok in učitelj razvil dober odnos kljub otrokovemu boju.
Če ima vaš otrok učitelj, ki dejansko dobro napreduje s svojim otrokom, in vašemu otroku potrebuje še eno leto, potem bi morda delal istega učitelja.
Razmislite o drugačnem kurikulu
Vaš otrok je že videl določen niz učbenikov v kombinaciji z vrsto učnih načrtov in enot. Informacije, predstavljene na drugačen način, bodo okrepile učenje, ki se je zgodilo, medtem ko bo preostali del materiala predstavljen na drugačen način. Uporaba različnih učnih načrtov daje vašemu otroku nov pogled na material, namesto da bi delal isto stvar dvakrat. Drugi pogled in pristop učenja sta lahko tisto, kar potrebujejo za uspeh.
Razmislite o različnih razrednih vlogah
Pogovorite se z novim učiteljem svojega otroka o pozitivnih vlogah, ki jih ima vaš otrok v svoji novi učilnici. To lahko pomaga pri preprečevanju socialne stigme, ki je "otrok, ki ni uspel." Namesto tega bo učitelj vašega otroka lahko ugotovil, kako je vaš otrok vodilni v razredu. Poiščite nekaj otrokove pozitivne spretnosti in značilnosti, ki jih učitelj lahko gradi na pomoč svojemu otroku in svojim vrstnikom, da vaš otrok vidi uspeh.
Dodajte poudarek na pozitivni sposobnosti vašega otroka
Otroci v šoli, ki so se vrnili v leto, je ponavadi posledica otroka, ki ravno ni pripravljen za naslednjo stopnjo - še.
Na žalost je prišlo do stigme, povezane s tem, da se je vrnilo leto nazaj. Vaš otrok se lahko počuti, da so neumni, slabi ali nekako preprosto ne zmorejo narediti prav. To lahko povzroči resno nizko do samozavesti.
Če vašemu otroku zagotovite priložnosti za uspeh, lahko preprečite, da bi stigma ohranjanja razreda vplivala na vašega otroka. otrok. Vpisati svojega otroka v zunajšolske dejavnosti, ki igrajo do svojih talentov. Vaš otrok bo imel tudi nekaj pozitivnega, da se veselijo svojega šolskega dne.
Prav tako lahko samemu samemu otroku pomagate z razvojem načina razmišljanja za rast . Razmišljanje o razmahu vidi inteligenco in značaj, ki je rezultat dela, ki ga človek ustvari v svoj razvoj, namesto da bi verjel, da so ljudje pametni ali dobri v šoli (ali ne) in da jih ni mogoče spremeniti.
Razmislite o neposrednem poučevanju o družbenih in učnih veščinah
Otroci, ki se zadržujejo letno, so pogosto družbeno nezreli. Učiti jim socialne spretnosti, s katerimi se bodo bolje srečevali s svojimi vrstniki, jim bodo dali boljšo priložnost za uspeh v šoli. Izboljšanje socialnih veščin vodi k boljšemu skupnemu delu in sposobnosti za udeležbo v razredu, kar vodi k boljšemu učenju.
Če otroku potrebujete pomoč pri študijskih spretnostih ali pri organiziranju šolskega dela, boste neposredno učili svojega otroka, to znanje pa jim bo pomagalo v šoli.
Vprašajte otrokovo šolo ali pediater za informacije o tem, kje lahko dobite dodatno pomoč s socialnimi veščinami ali organizacijo. Učitelji vašega otroka se lahko zavedajo virov v vaši skupnosti, ki lahko vašemu otroku pomagajo s temi potrebnimi veščinami.