Vsak študent mora počutiti povezavo s svojimi vrstniki. Te povezave so večinoma zgrajene v šoli. Toda za tiste, ki se borijo za razvoj prijateljstva ali se pogosto nahajajo na robu vsakega socialnega kroga, je šola lahko pomemben vir bolečine. Vsak dan jih spominjajo na njihov boj. Na primer, lahko imajo težave pri iskanju partnerja v razredu ali pa so zadnji izbrani za skupinske projekte.
Prav tako se lahko počutijo sami ob kosilu, prepuščeni v počitnicah in osamljeni na sprehodu iz šole.
Ta pomanjkanje socialne povezanosti te študente ogroža tudi ustrahovanje. Obtoženci težijo k tarči otrokom, ki so socialno izolirani. Tudi samo eno zdravo prijateljstvo lahko prepreči preganjanje. Zato je vse bolj pomembno, da učitelji in skrbniki delajo vse, kar je v njihovi moči, da se socialno izoliranim učencem povežejo z drugimi. Če ugotovite, da je učenec socialno izoliran, tukaj je pet idej o tem, kaj lahko storite za pomoč.
Preučite težavo
Preden lahko pomagate izoliranemu študentu, morate ugotoviti, zakaj se učenec socialno borijo. Začnite z opazovanjem študenta v različnih nastavitvah, kot so kosilo, med počitnicami in v razredu. Diskretno se pogovorite z nekdanjimi učitelji in zanesljivimi učenci, da vidite, kaj mislijo, da so vprašanja socialne izolacije.
Morda se boste naučili, da so težave pri učencih povezane z bossiness, vedenjskim vedenjem, stidnostjo, težavami pri domačem življenju ali higieno. Ali pa je lahko izoliran samo zato, ker je drugačen . Prav tako lahko ugotovite, da je študent žrtev ustrahovanja, govoric in ogovarjanj ali celo spletnega ustrahovanja, drugi študenti pa se izogibajo študentu zaradi pritiska vrstnikov .
Obravnavajte vsa vprašanja za ustrahovanje
Če odkrijete, da je socialna izolacija povezana z ustrahovanjem in ne s pomanjkanjem socialnih veščin, se prepričajte, da ste takoj rešili ustrahovanje. Če je učenec žrtev govoric in ogovarjalov ali drugih, ki jih ostraži, se obnašajte, če se pojavijo. Prav tako lahko daste študentske ideje o spopadanju s temi vrstami ustrahovanja . In lahko celo načrtujete lekcijo, ki spodbuja empatijo , spoštovanje in druge pozitivne značajke.
Trener Študent
Začnite s pomočjo izoliranega učenca, da izboljša svoje socialne spretnosti . Ponudite smernice o socialnih situacijah, s katerimi se srečujejo, in zagotovite, kako ravnati s temi situacijami. Ta vaja je lahko tako preprosta, kot spodbuja študenta, da se obrne v oči z drugimi in da je prijazen. Cilj je, da si prizadeva za vzpostavljanje prijateljskih odnosov in odnosov z drugimi.
Razporedi socialne priložnosti
Ena od možnosti je spodbuditi študenta, da se vključi v dejavnosti, ki mu dajejo priložnost, da se družijo z drugimi. Dejavnosti, ki jih priporočite, bodo odvisne od študentovih področij zanimanja ali talentov. Toda te dejavnosti lahko vključujejo vse od letopisa in šahovskega kluba do drame in športa.
Tudi dejavnosti, ki vključujejo storitve v skupnosti, so dobre možnosti, da se študent razširi. Druga možnost je razviti skupinski projekt, ki ga študenti delajo izven razreda. Socialno izoliranemu učencu postavite nekaj zrelih, empatičnih učencev, ki jih bodo zagotovo vključili v projekt. Nato preverite napredovanje skupine in se prepričajte, da se stvari premikajo gladko. Prav tako lahko izkoristite priložnost, da bi tem študentom pomagali prepoznati njegove prednosti in talente.
Organizirajte kosilo klub
Uporabite koncept kluba za kosilo kot priložnost za nagrajevanje študentov, ker so empatični, sočutni, spoštljivi, prijazni do drugih ali koristni.
Nagrada je, da študenti dobijo odmor od jedilnice v jedilnici, ki jedo v svoji učilnici. Če lahko, zagotovite pico ali drugo najljubšo hrano. Ali pa, da vsak otrok prispeva nekaj dolarjev k posebnemu kosilu. Druga možnost je, da prinesejo šolsko kosilo v učilnico in nagrada je, da lahko poslušajo glasbo, se sprostijo in uživajo v sladoledu. Ne glede na to, katera metoda se odločite za nagraditi klub za kosilo, se prepričajte, da je vključen vaš družbeno izoliran učenec. To posebno kosilo mu bo dalo priložnost, da se poveže s študenti, ki bodo najverjetneje z njim sprejemljivi.
Beseda iz Verywella
Na splošno, ko gre za oblikovanje povezav v šoli, učitelji igrajo ključno vlogo pri tem, da učencem, ki so bolj socialno izzivi, odkrijejo, kje se prilegajo. Prav tako lahko komunicirajo, da ti učenci ponujajo vrednost šolski skupnosti in da pripadajo enako kot naslednjo osebo. Z vključevanjem študentov in pomoč pri povezovanju učitelji pomagajo učencem kar najbolje izkoristiti svoje izkušnje v srednji šoli.