Prvi razred je čas izjemne rasti učencev, zlasti na področjih branja in matematike. Čeprav imajo nekateri otroci več težav kot drugi, se pojavljajo nekateri znaki težav, ki jih je treba natančneje preučiti. Če vaš otrok kaže več teh znakov težav, je čas, da se s svojim učiteljem in / ali pediaterom pogovorite o nadaljnji oceni.
Znaki vašega otroka lahko imajo težave v prvem razredu
- Sledite dvema ali trem korakom smeri.
- Osredotočite se dovolj dolgo na dokončanje naloge
- Prepoznajte, imejte in ustrezajte zvokom vseh črk abecede.
- Njihove potrebe in čustva komunicirajte spoštljivo.
- Prepoznajte vidne besede . (Koliko besed in katere bodo odvisne od seznama osnovnih besed vaše šole.)
Vašemu otroku bo morda potrebno nadaljnje vrednotenje zaradi naslednjih znakov
- Meša se levo in desno.
- Ima težave pri sledenju ali pogosto izgubi stvari.
- Ne morete se preprosto naučiti igrati nove igre ali dokončati nove uganke.
- Iste naloge opravlja z različnimi pristojnostmi iz dneva v dan.
- V podobnem položaju ne more uporabljati / uporabljati spretnosti, pridobljenih v eni situaciji.
- Ima težave z aktivnostmi, ki zahtevajo koordinacijo roke. To vključuje stvari, kot so košarko, baseball, igranje glasbila in celo video igre.
- Uporablja besede nepravilno in / ali slabo pogovorno slovnico.
- Ne morem se rimirati ali slišati rime.
- Ne kaže na zanimanje in lahko celo kaže na averzijo na knjige in pripovedovanje zgodbe.
- Ne "dobi" punce, šale, idiome ali druge nebistvene jezike.
- Težava pri razumevanju pragmatike pogovora. Na primer, imajo težave z vedenjem, da pogovori vključujejo preusmeritev, razumevanje verbalnih in neverbalnih znakov v pogovoru in / ali se odzivajo lokalno, ko drugi govorijo.
- Zmeda, obrne in ima težave pri izdelavi črk in številk ali z besedami prekliče vrstni red.
- Težava z branjem tekočine .
- Ne moremo obvladati veščin fonemične zavesti.
- Ima "neurejen" rokopis. (tj. grdo s prečkami, neenakomeren razmik, ne more ostati na progi, ne kopira pravilno)
- Ima težave pri črkovanju, vendar uporablja različne različice napačnih črkov besed v istem delu pisanja.
- Težave pri ocenjevanju težav, štetju, primerjanju in osnovnih dejstvih dodajanja ali odštevanja.
- Zdi se, da nima pojma časa in / ali se ne more naučiti, da bi povedal čas.
- Ne more prebrati drugih ljudi čustev ali razpoloženj.
- Ne ve, kdaj je lepo dražila in / ali se neustrezno odzove na draženje.
- Pri soočanju z zahtevnimi situacijami ne morete uporabiti spretnosti spoprijemanja.
Opomba: Starši se morajo tudi učiti o znakih težav v vrtcih , saj je ta seznam poleg tistih, ki so predvideni za vrtce.