Vprašanje narave v primerjavi z vzgojo pri ustvarjanju nadarjenosti je stara. Vendar pa danes mnogi verjamejo, da lahko ustvarite nadarjenega otroka. Starši, ki upajo, da bodo svojim otrokom dali konkurenčno prednost, kupijo vse vrste učnih gradiv, vključno z zgoščenkami Mozartove glasbe, da se igrajo dojenčkom ali celo nerojenim otrokom, še vedno v maternici.
Je ta vrsta pouka koristna? Ali dela? Ni res. Premisli. Če bi otroke naredili pametnejši, če bi jim zagotovili pravo poučevanje v zgodnjem otroštvu, bi imeli zelo malo duševno prizadetih otrok. Vse, kar bi morali storiti, je igrati malo Mozart, kupiti nekaj Baby Einstein DVD-jev in uporabljati kartic. Lahko bi imeli narod briljantnih otrok. Lahko bi bilo ceneje za nas, da vsak par z novim otrokom kupimo nabor teh materialov, kot je plačati za programe, kot so tisti, ki jih zahteva Zakon o otroku brez zapustitve.
Inteligenca kot gumijasti trak
Verjetno je lažje razumeti vplive narave in negovanja, če razmišljamo o inteligenci kot gumijastem pasu. Razmislite o gumijastih pasovih. Prihajajo v različnih velikostih: nekateri so precej majhni, drugi so dokaj veliki. Vsak od nas se rodi z določeno količino inteligence; samo sliko kot poseben gumijasti trak.
To je naravni del. Če bomo to inteligenco negovali, ji lahko pomagamo razviti. To bi bilo enako raztezanju gumijastega traku. Nadarjen otrok ima inteligenco, ki je enakovredna velikemu gumijastemu pasu. Drugi otroci imajo manjše gumijaste trakove
Negovanje narave in raztezanje gumijastega traku
Čeprav materiali, kot so flash kartice in izobraževalne igrače in igre, morda ne ustvarijo nadarjenega otroka, je še vedno dobra ideja, da jih uporabite, če jih ima vaš otrok všeč.
Uporabljajo se lahko za negovanje, ne push , vaš otrok. Ko je otrokovo naravno sposobnost negovana, v bistvu raztezamo gumijasto skupino, s katero so rojeni. Naš cilj z vsakim otrokom je, da čim bolj raztegnemo svoj gumijasti pas.
Seveda obstaja omejitev, koliko lahko raztegnemo gumijaste trakove. Veliko gumijasto skupino lahko raztegnemo veliko dlje, kot lahko raztegnemo majhen gumijasti trak in ne moremo narediti majhnega gumijastega traku velikega. Čeprav lahko izgledajo enako, niso.
Potreba po izzivu
Če izzovemo nadarjenega otroka, raztegnemo njegovo inteligenco. Enako velja za vsakega otroka. Čim bolj izpodbijamo tega otroka, bolj se raztegnemo inteligence.
Predstavljajte si velik gumijasti trak in srednje velik gumijasti trak. Predstavljajte si, da se raztezajo srednje velikih gumijastih trakov in ne delajo ničesar z velikim gumijastim trakom. Morda boste končali z dvema gumijastima trakovoma, ki bi bila enaka velikosti. Srednji gumijasti trak lahko celo izgleda večji od velikega gumijastega traku!
To se zgodi nadarjenim otrokom, ki ni izpodbijan v primerjavi s povprečnim otrokom, ki je. V šoli lahko oba otroka izgledata enako. Povprečen otrok se lahko zdi bolj inteligenten. Vendar pa nadarjeni otrok še vedno ima večji gumijasti trak.
Sami gumijasti pasovi so še vedno različni. Raztegnjeni gumijasti trak in tisti, ki ni raztegnjen, sploh ne izgledajo podobni, čeprav je merjenje enake dolžine.
Naš cilj je izpodbijanje naših otrok , ne glede na to, kako so pametni, in da jih raztegnemo kar najbolje. Vsak otrok ne moremo spremeniti v nadarjenega otroka, vendar pa lahko vsakemu otroku vsakič izzove, da bo dosegel največji potencial.