Uporabite osebo prvi jezik, da opišete ljudi s posebnimi potrebami

Osredotočite se na osebo, ne na invalidnost

Prvi jezik osebe je najbolj občutljiv ali politično pravilen način za govor o invalidnosti. Pri razpravah o invalidnih otrocih ljudje pogosto uporabljajo invalidnost za opis celotne osebe. Morda pripombe, na primer, "Je ADHD," ali "On je otrok dol."

Morda ste slišali in celo govorili o teh stvareh brez veliko pomislekov, vendar takšne pripombe lahko škodijo otrokom s posebnimi potrebami.

Prvi jezik osebe je alternativni način za govor o invalidnosti otrok, ki osredotoča na osebo in ne invalidnost. Če želite uporabljati osebo prvi jezik, preprosto izgovorite ime osebe ali najprej uporabite zaimek, ga sledite ustreznemu glagolu in nato navedite ime invalidnosti.

Primeri

Namesto da bi rekel: "On je ADHD" ali "Učenje je onemogočeno", uporabljajte izjave, kot so "David ima Downov sindrom" ali "Susan je otrok z učnimi težavami ". Namesto da bi rekli: "Ta stavba ima program invalidov", bi rekli: "Ta stavba hrani program za ljudi s posebnimi potrebami."

Uporaba jezika prvega jezika traja več časa. Za pisanje potrebuje več besed, ki opisujejo ljudi in programe. Vendar pa z uporabo osebe, ki je prva oseba, preusmeri našo pozornost iz zadevne invalidnosti in zadevne motnje na osebo. Pomembno je, da razmišljamo o tem, da se oseba spopada z invalidnostjo in ne razmišlja le o njihovi invalidnosti.

Ljudje s posebnimi potrebami so predvsem ljudje; njihove invalidnosti ne smejo zasenčiti svoje človečnosti.

Koristi

Številni zagovorniki invalidov verjamejo, da z uporabo prvega jezika pomaga učiteljem, terapevtom, staršem in ponudnikom storitev, ne pozabijo, da delajo z osebo, ki ima dostojanstvo, občutke in pravice.

Niso invalidnost ali bolezen. So ljudje z invalidnostjo ali boleznijo. Ta subtilen, a močan jezikovni premik nam pomaga, da invalidne osebe gledamo kot na sposobne in zaslužne spoštovanja.

Pomembno pa je omeniti, da imajo nekateri invalidi svoje lastne preference o tem, kako razpravljate o njihovi nesposobnosti. Na primer, v nekaterih gluhih skupnostih je bolje reči: "Je gluh", ne pa "Ima gluhost". Po drugi strani pa lahko rečete, "ima motnjo sluha".

V nekaterih slepih občinah je raje, da si rekel: "On je slepi" in ne "Ima slepoto". Poleg tega nekatere skupnosti slepe raje rečejo "oseba brez vida". Po drugi strani pa lahko rečete tudi: "Ima slabovidnost".

Če ste v dvomih, lahko opazujete in poslušate jezik, ki ga uporablja oseba s posebnimi potrebami, in vzemite svoje znake iz tega, kar je rečeno. Prav tako lahko vprašate, ali so učitelji ali invalidi na vašem območju pripravljeni deliti svoje želje z vami. Če vse ostane neuspešno in če nekoga poškodujete, se lahko iskreno opraviči.

Beseda iz zelo dobrega

Cilj je razpravljati o invalidnosti na način, ki poudarja osebnost posameznika.

V mnogih primerih invalidnost ne opredeljuje celotnega življenja posameznika, zato drugi ne smejo opisati invalidnosti, kot da je to najpomembnejši vidik obstoja osebe.