Zakaj so ti študentje v nevarnosti
Otroci, ki se motijo čustvo, potrebujejo pomoč pri upravljanju svojega življenja v učilnici in zunaj nje. Če je vaš otrok v tej kategoriji ali delate z otroki, ki so čustveno moteni, se naučite, kaj pomeni ta izraz, in simptome, ki jih učenci s tem prikazom invalidnosti.
Kaj je čustveno moteno?
Zakon o izobraževanju posameznikov s posebnimi potrebami ( IDEA ) je zvezni zakon, ki opredeljuje čustvene motnje kot eno od 13 kategorij invalidnosti za posebne storitve izobraževanja pod 34 CFR 300.8 (c) (6).
Čustvena motnja je znana tudi kot resna čustvena motnja (SED) ali emocionalna vedenjska invalidnost (EBD).
S definicijo IDEA je čustvena motnja pogoj, v katerem otrok v daljšem časovnem obdobju izkazuje eno ali več naslednjih značilnosti in v izrazito stopnjo, ki negativno vpliva na otrokovo izobrazbo.
- Čustveno moteni otroci se ne morejo naučiti, ki jih ni mogoče razložiti z intelektualnimi, senzornimi ali zdravstvenimi dejavniki.
- Morda ne morejo razvijati in vzdrževati ustreznih, zadovoljivih družbenih odnosov z družino, vrstniki in odraslimi v šolskem sistemu.
- Morda imajo tendenco, da prikažejo neprimerno vedenje ali občutke kot odziv na normalne situacije.
- Morda imajo presenetljivo razpoloženje nesrečnosti ali depresije.
- Morda so nagnjeni k razvoju negativnih fizičnih simptomov ali strahov, povezanih z osebnimi ali šolskimi težavami.
Diagnoza motenj emocionalne motnje
Kategorija čustvene motnje vključuje shizofrenijo.
Vendar pa veliko otrok s čustvenimi motnjami nima simptomov drugih vrst organskih psihiatričnih motenj. Pri otrocih, ki so primarno socialno nepravilno prilagojeni, se motnje motenj ne diagnosticirajo, razen če obstajajo tudi osnovne čustvene motnje.
Vrste motenj, ki spadajo v ta krov, vključujejo anksiozne motnje, bipolarne motnje, prehranske motnje, obsesivno-kompulzivne motnje in motnje vedenja.
Zakaj so čustveno moteni študentje v nevarnosti
Študenti s čustvenimi motnjami so izpostavljeni tveganju za neuspeh v šoli in pogosto zahtevajo posebej zasnovano izobraževanje in psihoterapijo ali svetovanje. Če ne prejmejo diagnoze čustvenih motenj, bodo verjetno izrinjene iz šole s političnimi disciplinami, kot so začasna ukinitev ali izgon. Otroci, ki se soočajo s takšnimi politikami, imajo veliko tveganje, da opustijo šolanje in vstopijo v sistem kazenskega pravosodja, kar je pogosto znano kot plinovod do šole.
Preden jih diagnosticirajo, se lahko otroci, ki se počutijo v duševnem razvoju, dojemajo kot preprosto "slabi" ali "neposlušni" otroci tako, kot jih imajo učitelji, administratorji in podobni. Če tako razmišljate na tak način lahko poškodujete samospoštovanje čustveno vznemirjenih otrok. Ti otroci se ne počutijo izključno, ampak morajo delati tudi v okoliščinah, zaradi katerih so postali čustveno moteni.
Morda so jih starši zapustili ali spolno, fizično ali čustveno zlorabljali odrasli. Morda jim je bilo postavljeno diagnosticirano stanje duševnega zdravja, kot je motnja osebnosti, ki jih bo spremljala skozi vse življenje, zaradi česar bi bilo težko vzdrževati prijateljstva, romantične odnose ali poklicno pot.
Starši in skrbniki takšnih otrok se morajo zagovarjati, da bi se prepričali, da niso izolirani v šoli ali v skupnosti. Morda bodo morali sodelovati s starši podobnih otrok ali dobiti navodila od ponudnika duševnega zdravja. Medtem ko je invalidska invalidnost zagotovo izziv, je to invalidnost mogoče upravljati v pravih rokah.