Če berete to, ker ste ravnokar ugotovili, koliko študentov je v otrokovem razredu in ste zaskrbljeni, vzemite si trenutek, da se naučite še malo in ocenite, kako velik je prevelik , in če bodo ukrepi, ki jih lahko sprejmete, .
Najprej, število študentov v razredu morda ne bo povedal vam celotno zgodbo. Lahko je, da je vaš otrok v velikem razredu, ki ima dva sodelavca ali druge odrasle, ki otrokom pomagajo pri učenju.
To bi razredu omogočilo razmerje med učenci in učitelji - še vedno zelo dobra situacija.
Druga stvar, ki jo je treba upoštevati, so spremenljivke, ki za šolo dejansko omogočajo manjše razrede. Z drugimi besedami, vsaka skupina dijakov ne bo imela koristi od majhnega razreda. Če je razred prejel najzgodnejše ocene, učitelj ima veliko izkušenj in ni velikega deleža ranljivih študentov, učitelj verjetno lahko učinkovito opravi poučevanje te skupine.
Kaj pa, če je to mlada stopnja? Kaj, če veste, da bo šola, s katero se bo vaš otrok nedavno srečal z zmanjšanjem števila zaposlenih, in zdaj ima več študentov na razred, kot jih imajo v letih? Kaj pa, če se učitelj celo zdi preobremenjen s številnimi študenti?
Pritoževanje in sulking o velikosti razreda ne bo pomagal nikomur. Otrok lahko celo odvrača od svojega dela v šoli .
Namesto tega poskušajte narediti najbolj pozitivne in koristne stvari, ki jih lahko storite v okviru svojih sposobnosti. Če se vaši učitelji soočajo z izzivom resnično velikega razreda, lahko karkoli starši pomagajo situaciji pomagati olajšati stres na vsakogar.
1. Prepričajte se, da ste prebrali vse sporočila od učitelja in šole
Preobremenjen učitelj ima omejen čas za spremljanje staršev, da se prepriča, da so prejeli opombo.
Te opombe bi lahko bile dovoljenje, ki jih ta razred uči ta teden, ali pa skrb za otroka. Ugotovite, kako učitelj vašega otroka komunicira, in bodite prepričani, da vsakodnevno navajate preverjanje komunikacij.
2. Volunteer koli način, kako lahko
Večji razredi lahko resnično izkoristijo vso malo pomoči, ki jo lahko dobijo. To bi lahko pomenilo, da bi prišli v razredu, da bi pomagali razredu enkrat tedensko, branju mlajšim otrokom v šoli ali celo fotokopiji za učitelja. Če opravite nalogo, ki traja le nekaj minut, naredite še eno opravilo z učiteljevim zasedenim dnevnim redom in se prepričajte, da se to zgodi. Prav tako kaže podporo za učitelja, ki bi se lahko počutil pod stresom.
3. Poiščite ali postanite organizator prostovoljstva
Najdi eno osebo, ki usklajuje vse male naloge, tako da učitelju ni treba. Če ste zaskrbljeni, da bi našli dovolj prostovoljcev za pomoč, preučite načine za zaposlovanje prostovoljcev.
5. Zagotovite si, da otrok ostane aktualen pri svojem delu
Otroci, ki zamudijo šolo ali zaostajajo v domači nalogi, lahko veliko časa za učiteljovo učilnico. Učitelj mora najti čas, da se tem otrokom ponavlja, hkrati pa nadaljuje z rednim načrtom. Očitno je, da morate otroka obdržati v šoli, če je resnično bolan.
Lahko zaprosite za kakršnokoli zamujeno delo v šoli in pomagate otroku, da to dopolni doma, takoj ko lahko delajo na njem.
5. Podpirati druge otroke in starše, preveč
Ohranite pozitiven, podporni odnos samega sebe in to lahko zgodi, da se obrnejo na druge starše. Lahko sodelujete tudi z drugimi starši, da se prepričate, da je delo končano. Ne samo, da je pomembno, da vaš otrok opravi svoje delo, ampak vse otroke v razredu. Študenti, ki zaostajajo ali izgubljajo šolo, lahko porabijo veliko učiteljevega časa v učilnicah, da se učijo ličila ali pomagajo pri svojem delu.
Uskladite s prijatelji svojega otroka iz šole, da bi združili domačo nalogo / predvajalni čas.
To lahko pomaga, da drugi otroci opravijo domačo nalogo in se zabavajo skupaj.
Prav tako lahko pomaga vedeti, da imajo ameriške šole v povprečju velikosti razredov, ki so precej manjše kot v 50-ih letih. Podatki Nacionalnega centra za statistiko izobraževanja kažejo, da so se razmerja med učenci in učitelji od leta 1950 do leta 2012 zmanjšala s 27,5 na 15,2. To vključuje podatke iz manjših razredov in večjo podporo študentom s posebnimi potrebami in potrebami. Še vedno pa mi daje nekaj upanja, da se otroci v preteklosti lahko učijo v velikih skupinah, se lahko učijo v velikih razredih danes.