Dajanje otrokom zmagati ali igrati za zmago?

Otrok imam v razširjeni družini, ki je močno konkurenčna. In ni vedno dober šport. Pogosto mrgoli, ko zmaga in skuša kriviti vse ostale, ko izgubi, ali pa v zadnji minuti spremeni pravila, da ne more izgubiti. Medtem ko je konkurenca dobra, so enaki pogoji. To vzbuja to starostno vprašanje očetom (vsaj to meni) - ali dovolimo, da naš otrok zmaga na tekmovanju ali pa se igra za zmago, v upanju, da bodo postali bolj konkurenčni, ko nas bodo gledali na zmago?

Tri šole misli

Zdi se, da starševski strokovnjaki spadajo v tri različne pristope k vprašanju, ali naj umetno pustimo otroku zmagati.

Tabor "Da" meni, da na svetu obstaja dovolj pritiskov na občutek samopodobe otroka, da starši ne bi smeli ustvarjati več občutkov neustreznosti. "Več otrok zmaga," teoretizirajo, "bolje bodo počutili sami. To jih bo utrdilo proti nasilcem in drugim kasneje v življenju, saj bodo imeli čvrst občutek samopodobe. "

Ne spadam v skupino "Da", ker mislim, da ustvarja lažen občutek varnosti in povzroči občutek upravičenosti pozneje, ko lahko odkrijejo, kako nekvalificirani so pri nekaterih stvareh.

Če z igranjem s staršem vedno osvajajo igre, se ne počutijo motivirane, da bi težje delale, in da bi se izognili njihovim znanjem za naslednjo tekmo ali tekmovanje.

Zdi se, da kamp "ne" verjame, da moramo vedno biti resnični z našimi otroki in jih pripraviti na težke resničnosti življenja "psa-jedli-pes".

Če jih zmešamo, zaključijo, potem bodo nepripravljeni za življenje in so lahko zelo razočarani, če ne uspejo ali izgubijo na poštenem tekmovanju. Če so šibki ali neustrezni, jim neuspeh v konkurenci spodbudi, da postanejo močnejši, bolj usposobljeni in bolj odporni. -

Toda to, kar se zdi, da se ta skupina zanemarja, je dejavnik odvračanja. Če otrok večkrat izgubi na natečaju z nadrejenim ali starejšim sorodnikom, se lahko preprosto odpove ali premakne na nekaj drugega, v katerem imajo boljše možnosti za uspeh. Otrok, ki izgubi 10-krat od 10 na tekmovanju za streljanje s prostim metom, je morda nekaj časa motiviran, a ko postane niz 20 ali 30 izgub, je bolj verjetno, da se bo le trudil.

Ponavadi pade na stran skupine staršev "Včasih", ki se trudijo uravnotežiti tekmovalne izkušnje, tako da se otroci naučijo izgubiti elegantno, občasno pa imajo "vznemirjenje zmage." Ko ima otrok oboje izkušnje in se počuti upanje, včasih on ali ona lahko pride ven na vrhu, bodo še naprej poskušali in ostati motivirani za izboljšanje.

Ohranjanje več igralnega polja

Ideja, da otroku omogoči zmago - "metanje igre" - je popolnoma tuja mnogim očetom.

Naša naloga je, da učimo otroke, da se soočimo z resničnostjo in si nenehno prizadevamo za rast. To zahteva, da ohranimo raven igralnega polja in "pustimo najboljši igralec zmagati".

Soglašam s tem pristopom, vendar obstajajo odločitve, ki jih lahko naredimo, da bi bili igralci čim bolj ravni, hkrati pa še vedno zagotavljali zmage za naše otroke.

Uporabite različne tee. Na igrišču za golf na začetku luknje pogosto obstajajo tri skupine čevljev. Prvenstva so najbolj oddaljene in so namenjene izkušenim golfistom, ki imajo višjo stopnjo spretnosti. Srednje čevlje ali bele čevlje so namenjene dobrim igralcem golfa in obstaja še en sklop čevljev (rdečih čevljev) bližje luknji za novejših igralcev golfa ali morda žensk, ki nimajo moči udariti žoge do konca.

Ta paradigma »različnih čevljev« lahko uporabimo pri igranju iger z našimi otroki. V dirki jim lahko damo kratek začetek glave ali pa pustimo, da koš za koše s košem, ki je manjša od višine regulacije 10 '- vsaj za nekaj časa. To je dobra strategija za izenačevanje igralnega polja med otrokovimi novicami in višjimi sposobnostmi staršev ali starejšega brata.

Seznanite se s starši. Našli smo zelo uspešen pristop k igranju, ne da bi "otroku omogočili zmago", da ima veliko iger v skupinah. Seznanimo mlajšega otroka z enim staršem in starejšim otrokom z drugim staršem ali starejšim brati. Ko igrajo v ekipah, ima mlajši otrok boljše možnosti za zmago. Ključ je uravnotežiti ravni usposobljenosti ekip, tako da ima vsakdo približno enako možnost, da zmaga igro.

Model dobrega športa. Kot moj sorodnik, če zmaga postane vse, potem obstaja težnja, da bi bil bolan zguba . Torej, kot starš, ko zmagaš, bodi milosten in brezplačen. Ko izgubite, bodite milostni in čestitki. Otroci naj vedo, da lažno počutijo druge, da se počutijo slabo. Če v tekmovanju oblikujete dobro športno igro , se bodo vaši otroci naučili vrednot zmage in izgube z razredom in spoštovanjem.