3 Pozitivne aktivnosti za otroke

1 -

3 Pozitivne aktivnosti

Ni vedno enostavno videti pozitivnih stvari v življenju, zlasti za otroke, vendar imajo pozitiven odnos in pogled na življenje reševanje življenjskih problemov veliko lažje. Otrokom prikažete, kako spremeniti negativen odnos in jim pomagati, da jih naučijo nekaj pomembnih spretnosti, ki jih potrebujejo v svojem življenju.

2 -

Naredite Acrostics Attitude

Akrostik je čisti način pomagati vašemu otroku ugotoviti, kakšne lastnosti so skupne ljudem s pozitivnim odnosom. Uporabite ga tako:

1. Začnite, tako da svojemu otroku dajte list papirja in jo prosite, naj besedo "odnos" navpično zapiše po levi strani papirja z velikimi črkami.
2. Nastavite časovnik za približno pet minut in s svojim otrokom pomislite na vse lastnosti in značilnosti, ki jih oba vidite pri ljudeh z dobrim izgledom o življenju. Na tej točki ne skrbite, ali se lastnosti začnejo z besedami, ki jih najdemo v besedi »Odnos«.
3. Nato vprašajte svojega otroka, naj se spomni nekaterih teh lastnosti in jih izgovorite, tako da se ujemajo z akrostiko. Na primer, vaš otrok lahko rekel:

Vedno vidiš dobro v situaciji.

Trije, da najdejo rešitve za probleme.

Takes time, da cenijo majhne stvari.

Srečen sem s tem, kar ima.

Taka odgovornost za svoja dejanja.

U potrjuje potrebo po poslušanju mnenj in misli drugih ljudi.

Pogosto se ne pritožujejo.

E njoys življenje.

3 -

Dejavnost inventarja

Ob "inventarju odnosov" je veliko, kot da bi popisali trgovino ali otroško omarico. Cilj je videti, kaj je in kaj ni. Razlika je v tem, da s »inventarjem odnosa« prosite otroka, naj preveri, kakšne lastnosti in niso prisotne pri ljudeh z določenimi vrstami stališč.

Daj otroku košček papirja in svinčnik in jo vprašajte naslednja vprašanja, ena naenkrat. (Če vaš otrok še ni sposoben pisati dobro, lahko narekuje odgovore na vas.)

1. Zapišite ime nekoga, za katerega menite, da ima navadno dober odnos. Kateri namig ti pove, da ima ta oseba pozitiven odnos in zakaj misliš, da je takšen?
2. Zapišite si ime nekoga, za katerega mislite, da ima navadno neroden odnos. Kateri znaki kažejo, da ima ta oseba slab pogled?
3. Ko pomislite na osebo s slabim odnosom, katere stvari ali za katere ljudje mislite, da je ta oseba slabo razpoložena?
4. Ali menite, da bi lahko nekega dne imeli slab odnos in dober naslednji? Zakaj ali zakaj ne? Kaj vpliva na to?
5. Ali moraš imeti slab odnos, če stvari ne gredo po tvoji poti ali mislite, da je mogoče imeti dober odnos tudi, če se dogajajo slabe stvari? Povej mi zakaj.
6. Ali bi se v življenju stvari spremenile, da boste imeli bolj pozitivno držo?
7. Če se vam negativne stvari dogajajo, ali imate stvari, ki jih lahko storite, da bi bili vaši pogledi pozitivni? Povej mi nekaj od njih.

4 -

Turn-It Around Attitude Activity

Kot je vaš otrok morda odkril, ko je odgovorila na vprašanja v Atenskem inventarju, kako si je pogledala ali se je odzvala na stvari, lahko pomembno spremeni njen splošni odnos.

Če krivi druge ljudi zaradi svojih težav, bo težje imeti dober odnos do stvari. Ta dejavnost je zasnovana tako, da ji pomaga spoznati nekaj spretnosti samega sebe, da ji pomaga premisliti o stvareh, ki bi ji pomagale obrniti svoj odnos.

1. Daj otroku še en košček papirja in jo prosite, naj ga prestavi v tretje. Vprašajte jo, naj napiše tri od naslednjih naslovov na sprednji strani papirja in tri na hrbtni strani papirja: Šola, Prijatelji, Družina, Dom, Samopodoba in Dejavnosti.

2. Zdaj jo prosite, naj razmisli o kakršnih koli težavah, ki jih ima na katerem od teh področij. Ko ima idejo, jo vpišite v pravilni stolpec kot vprašanje, ki se lahko uporabi. (Na primer, "Kako se lahko bolje strinjam s svojim bratom?" V nasprotju s "Moj brat me buglja".)

3. Ko je navedla težave, ki vplivajo na njen odnos, jo prosite, naj jih prerastejo (ali spremenijo njen odnos), tako da se sprašujejo:

• Kako se počutim o tem?
• Ali uživam v tem problemu ali želim, da ga rešim?
• Ali sem krivil druge ljudi zaradi tega problema?
• Kaj se bo zgodilo kratkoročno, če ne bom rešil te težave? Kaj pa dolgoročno?
• Katere stvari lahko storim za reševanje tega problema?
• Kako moram spremeniti svoj odnos do rešitve problema?
• Kaj se bo zgodilo, ko bo ta problem rešen?