12 Disciplinske discipline v razredu, ki bodo delovale doma

Predstavljajte si, da boste pomnožili svojega otroka za 20. Potem morate ostati v majhnem zaprtem prostoru z vsemi 21 otroki. Te otroke morate naučiti, kako dodati in odšteti ter brati in pisati.

Učitelji osnovnih šol vse to delajo vsak dan, leto za letom. Vodijo red, upravljajo težave pri obnašanju in spodbujajo učenje, medtem ko nekako najdejo čas, da vsakemu otroku posredujejo individualno pozornost.

Sprejemanje nekaterih istih disciplinskih trikov z uporabo učiteljev osnovnih šol lahko pomaga izboljšati obnašanje vašega otroka doma. Tukaj je 12 razrednih disciplinskih strategij, ki delajo tudi doma.

1 -

Objavite seznam pisanih pravil

Mnogi izmed najboljših učiteljev osnovnih šol ustvarijo plakate, ki opisujejo pravila učenja. Nato otroci vedo, da učitelj pričakuje, da bodo: »Uporabite notranji glas« in »Dvignite roko pred pogovorom«.

Ustvarite seznam gospodinjskih pravil in jih obesite na steno v vašem domu, da svoje otroke spomnite najpomembnejših pravil, ki jih morajo slediti. Podobno kot učiteljski seznam pravil, naredite svoja pravila preprosta.

Omeji svoj seznam na pet ali šest najpomembnejših pravil. Če je vaš seznam predolg, vaši otroci lahko rastejo preobremenjeni.

Pogovarjajte se s svojimi pravili na pozitiven način, kadar je to mogoče. Namesto da bi rekli: »Ne vzemite nikogar drugega,« recite: »Prosite za dovoljenje, preden se dotaknete drugega človeka.«

2 -

Pojasnite svoje pričakovanje pred časom

Učitelji razložijo svoja pričakovanja, preden otroci vstopijo v nove situacije. Morda boste slišali učitelja reči: "Popoldanski učitelj bo danes popoldne. Pričakujem, da boste vsi sledili pravilom. "

Ali pa, preden gostujoči govornik vstopi v učilnico, učitelj lahko reče: "Pričakujem, da boste vsi pozorno prisluhnili našemu gostu in dvignili roko, preden vprašate vprašanje."

Vaši otroci ne vedo, kako se obnašati v novih situacijah, razen če razložite, kaj je socialno primerno. Vaš otrok sama po sebi ne bo vedel, da bo lahko navdušil nogometno tekmo, vendar mora ostati tiho pri recitalu baleta. Torej, preden vstopite v nove situacije, nekaj minut pojasnijte pravila.

3 -

Ustvarite strukturo in bodite skladni

Vprašajte svojega otroka: "Kaj se zgodi po kosilu?" In verjetno boste slišali: "Po kosilu imamo odmor. Potem imamo matematiko. "Elementarni učitelji vsak dan ohranjajo precej dosledno razporeditev, saj vedo, da struktura otrokom pomaga pri upravljanju svojih čustev in njihovega vedenja .

Ustvarite strukturo v vašem domu, tako da svojemu otroku zagotovite reden urnik. Pustite čas za domače delo, opravila, večerjo in kopel. Čeprav morda ne boste mogli ohranjati rutine tako konsistentno kot njegov učitelj, lahko ustvarjanje strukture pomaga vašemu otroku, da bolje obvlada svoje vedenje.

4 -

Šepetanje Ko potrebujete pozornost otroka

Ko je učilnica hrupna, izkušeni učitelj ne vikne - šepeta. Vikanje samo poveča hrup in kaos ter se ujema učiteljski glas. Ampak, ko učitelj šepet, dijaki nehajo govoriti, da lahko slišijo, kaj govori.

Če se vaši otroci prepirajo na večerji, ali pa se spopadajo s tem, kdo bo najprej šel, znižajte svoj glas. Morda boste ugotovili, da je veliko bolj učinkovita pozornost.

5 -

Uporabite nebesedne oznake

Se spomniš, ko je vaš učitelj že ugasnil luči, da bi pritegnil pozornost vsakogar? Nenadna sprememba v svetlobi je bila hiter način, da učitelj vsakomur preneha govoriti, ne da bi rekel besedo.

Poiščite priložnosti za uporabo neverbalnih znakov za reševanje problemov vedenja. Če se vaši otroci soočijo na zadnjem delu avtomobila, zavrtite radio. Ali poskusite ugasniti svetlobo v svoji spalnici, ko postanejo preglasni.

6 -

Problem-reši skupaj

Najboljši učitelji vabijo otroke v proces reševanja problemov . Namesto da domnevajo, da vedo, kakšna je težava, otroke vprašajo, kako naj rešijo situacijo.

Učitelj lahko sedi učenca in reče: "Zadnjih treh dni zapored si imel težave z druženjem z ostalimi otroki v počitnicah. Kaj mislite, da lahko storimo, da ne bi imeli nobenih težav z drugimi otroci danes? "

Otroci so navadno pripravljeni delati, ko so sposobni biti del rešitve. Ko opazite poseben vzrok nepravilnega vedenja, ali čas, ko se vaš otrok zdi, da se bori, ga natančno navesti. Nato preverite, ali vaš otrok ponuja nekaj koristnih rešitev.

7 -

Prilagodite okolje

Ko se učenec zlahka moti, dober učitelj ne znova preprosto reče: "Bodite pozorni", znova in znova. Namesto tega učitelj spremeni okolje, da se učencu lažje osredotoči. Namestitev študenta v preddverje v učilnici ali v bližini učilnice lahko bistveno pripomore k temu, da ostane študent na delovnem mestu.

Pomislite na korake, ki jih lahko sprejmete, da bi svoje otroke postavili na uspeh. Če se borijo, da se bodo odpravljali, ko bodo prišli domov iz šole, jim dodelite naloge v nasprotnih prostorih. Ali, če se borijo za določeno igračo, odstranite igračo iz obeh.

Spreminjanje vedenja vaših otrok ne bi smelo biti vedno pričakovati, da se bodo spremenile. Včasih lahko nekaj preprostih sprememb v okolju prepreči težave pri obnašanju, preden začnejo.

8 -

Ponudite možnosti za Do-Overs

Namesto da bi preprosto preganjal otroka z besedami: "Ne teči na hodniku!", Začinjen učitelj bo otroka vrnil in poskusil znova. Ko se vrnete v učilnico in se spet sprehajata po hodniku, se bo naučil trčenja, ki ga dejansko upočasni. Prav tako bo vadil dobro obnašanje.

Če vaš otrok neumno zgrabi nekaj iz vaše roke, jo vzemite nazaj in vprašajte: »Če bi to želeli videti, kaj bi lahko storili, ne da bi ga opomogel iz moje roke?« Potem ga navdušite, da zaprosijo za predmet lepo. Z vadbo želenega vedenja vaš otrok nauči, kako to storiti bolje, ko bo naslednjič.

9 -

Nadzorujte vedenje in podajte povratne informacije pogosto

Najboljši osnovnošolski učitelji ne ostanejo na svojih mizah, medtem ko otroci delajo in ne stojijo ob stavbi, ko otroci igrajo v izogib. Hodi okoli spremljanja aktivnosti otrok. Nudijo povratne informacije, odgovore na vprašanja in navodila.

Medtem ko ne želite premikati nad svojimi otroki, je spremljanje njihovih dejavnosti lahko eden od najboljših načinov, kako jih ohraniti na pravi poti. Če vaši otroci vedo, da boste občasno peerali čez ramena, ko bodo brskali po internetu, ali pa ste verjetno, da gredo zunaj, da bi jih preverili v vsakem trenutku, bodo manj verjetno dobili težave.

10 -

Uporabite nagrade za motiviranje svojega otroka

Ko imajo nekateri otroci težave v učilnici, učitelji izvajajo sistem nagrajevanja . Učitelj lahko dokumentira otrokovo obnašanje ves dan na otroku prijazen način, kot je grafikon nalepk . Če ima študent dovolj dobrega vedenja, lahko pridobi privilegij, kot je izbiranje nagrade iz zakladnice ali z nekaj dodatnimi minutami prostega časa.

Včasih učitelji uporabljajo razredne spodbude. Če se vsi učenci dobro odzovejo na nadomestnega učitelja, lahko celoten razred zasluži možnost igranja igre skupaj. Malo zdravo tekmovanje lahko spodbuja učence, da si pomagajo drug drugemu, da bi se kar najbolje potrudili.

Določite določeno vedenje, ki ga želite ciljati z otrokom. Ustvarite grafikon nagrad ali vzpostavite sistem za ekonomijo žetonov . Potem mu pustite oprijemljive nagrade, kot dodaten čas za igranje na računalniku ali možnost, da se odpravite v park.

11 -

Ustvarite načrt za vedenjske težave

Kadar običajne disciplinske strategije ne delujejo , najboljši učitelji osnovnih šol razvijejo skrben načrt, ki jim bo pomagal pri prilagajanju vedenja na nov način. Lahko se srečajo s starši, svetovalcem in drugim šolskim osebjem za zbiranje idej in prepoznavanje najboljših posegov.

Če vaše disciplinske strategije ne spreminjajo vedenja vaših otrok, poskusite nekaj novega. Ampak ne začni ničesar poskušati. Oblikujte načrt, ki vam bo pomagal usmeriti težavo.

Ko imate načrt in ste dosledno uporabljali svojo disciplino, boste lahko videli, ali deluje. In boste lahko spremenili svoj načrt na način, ki bo povečal verjetnost, da boste lahko pomagali svojemu otroku.

Če se počutite zaljubljene, zamislite ideje o disciplini z drugimi odraslimi. Pogovorite se z otrokovim zdravnikom , svetovalcem ali drugimi skrbniki. Sodelovanje kot skupina bi lahko bilo ključnega pomena za zmanjšanje težav pri obnašanju.

12 -

Ulovite otroka, ki je dober

Upravljanje učilnice 20 ali več učencev je lahko težavno. In pogosto se vsi učenci borijo za pozornost učitelja.

Izobraženi učitelj ve, da je pozornost pri dobrem vedenju najboljši način za spodbujanje vseh učencev, da vedo. Namesto da bi poudarila vse učence, ki govorijo, bi učitelj lahko rekel: "Všeč mi je, kako Jasmin sedi tako tiho prav zdaj. Zachary, delaš tudi odlično službo, ki je tiho! "

Ko se vaši otroci odzovejo, ne posvečajte pozornosti do nepravilnega vedenja. Pozor - tudi če je negativen - lahko spodbudi vedenje, da se nadaljuje.

Torej, namesto da bi rekli: »Nehaj se igrati z vilicami«, se obrni na drugega otroka in reci: »Resnično mi je všeč mizne načine, ki jih trenutno uporabljate.« Hvaliti enega otroka, da bi bil dober, bi lahko navdihnil drugega, ki bi sledil.