Poučevanje otrok, kako upravljati svoja čustva in ustrezno odzvati na čustva drugih, je pomemben del izobraževanja. Za opravljanje te naloge številni vzgojitelji vključujejo programe socialnega in čustvenega učenja (SEL) v kurikulum.
Ti programi niso le učinkoviti pri izboljšanju čustvene inteligence učencev, temveč tudi programi SEL preprečujejo ustrahovanje in povečujejo učne uspehe.
Še več, vključevanje SEL v dnevne načrte učenja pomaga učencem razumeti, kako ravnati s svojimi vrstniki. Najpomembneje pa je, da se učenci začnejo zavedati, da je njihova čustvena inteligenca enako pomembna kot njihov učni uspeh.
Zakaj je emocionalna inteligenca pomembna
Čustvena inteligenca omogoča učencem, da imajo pozitivne interakcije z drugimi, da predvidijo svoja čustva in doživijo ustrezno stopnjo empatije. In kasneje v življenju, ljudje z visokim EQ zaslužijo zaupanje svojih nadrejenih, se bodo njihovi kolegi počutili cenjene in pritegnili občudovalce, kamor koli gredo.
Tako kot vsaka druga oblika poučevanja, zgodnje izkušnje in izobraževanje lahko otrokom pomagajo obvladati likovno umetnost, povezano z drugimi ljudmi. Tukaj je osem načinov, kako lahko svojim učencem naučite to dragoceno znanje.
Vključite socialno in čustveno učenje v svoje učne prakse. Namesto, da naredite lekcijo posebej s socialnimi veščinami ali čustvi, poskusite vključiti te lekcije v tisto, kar že poučujete.
Na primer, v znanosti, če razpravljate o molekulah, bi lahko študente vprašali, kaj oblikujejo dobra partnerstva. Druga možnost bi lahko vključevala branje knjige ali razpravljanje o lekciji zgodovine o socialno zahtevni situaciji. Vključite svoje učence v pogovor o ravnanju s socialnimi težavami.
Nato se naučimo o pismenosti, zgodovini in družbenem in čustvenem učenju.
Vključite študente v reševanje problemov . Ne glede na to, ali pomaga pri reševanju težavnega matematičnega problema ali razvijanju nabor razrednih pravil na začetku leta, otroke vključijo v vse vrste reševanja problemov. Na primer, če imajo otroci težave pri čakanju na vrsto v razredu, vprašajte učence: "Ali se lahko spomnite na način, ki vam bo pomagal zapomniti, da počakate na vrsti?" Starejšim učencem lahko zaprosite tudi za ustrahovanje v šoli in kaj menijo, storiti, da bi ga rešili. Pogosto najbolje ideje za reševanje vprašanj izhajajo iz samih študentov. Skupinski projekti so koristen način za učence, kako delati skupaj, kar je spretnost, ki jo bodo potrebovali na mnogih področjih življenja.
Vzpodbudite vztrajnost in odločnost . Samo-motivacija je ključna sestavina družbenega in čustvenega učenja ter nujnost, da otroci dosežejo življenje. Medtem ko je veliko študentov, ki se bodo seveda trudili, da bi se na nek način izboljšali, obstajajo tudi drugi študenti, ki na tem področju potrebujejo malo več treniranja. Opomnite študente, da bodo imeli uspešen uspeh in si morajo prizadevati in vztrajati . In če vidite, da se učenci odločno trudijo, a še vedno ne dosegajo stopnje, jih pohvalite za njihovo trdo delo in jih spodbudite, da se trudijo, dokler jih ne obvladajo.
Ne pozabite, da je treba vsakemu učencu spodbujati, da določi nekaj ciljev, tako da lahko občutijo občutek dosežkov. To pomaga odpraviti negativne misli in spodbuja otroke, naj globoko kopajo in najdejo odločnost za uspeh.
Vzorec in spoštovanje . Učenje spoštovanja do drugih je pomembna življenjska lekcija. Očitno je vljuden način uporabe jezika in spodbujanje otrok k posnemanju vašega vedenja eden najboljših načinov za oblikovanje spoštovanja. Spoštujete lahko tudi spoštovanje in vrednotenje otrokovega kulturnega in jezikovnega ozadja. Spodbujajte učence, da storijo enako. Naučiti se morajo spoštovati drug drugega, tudi če so drugačni ali se ne strinjajo.
Opomnite jih, da se jim ni treba strinjati, da bi jih spoštovali. Ne pozabite, vzgoja spoštovanja tudi preprečuje ustrahovanje in je pomemben del izobraževanja.
Vključi izobraževanje o značaju . Znanje izobraževanja spodbuja razvoj etičnih in odgovornih študentov. Učencem poučite, kako pomembno je imeti dobre vrednote, biti iskreni, biti zaupanja vredni in prevzeti odgovornost za svoja dejanja. Dajte svojim študentom možnost, da razvijejo in razvijejo te veščine v učilnici. Pogovorite se o teh spretnostih med učnimi urami in med branjem. Vključite otroke v razmišljanje o načinih, kako postati bolj odgovorni ali zanesljivi v učilnici. Potem jim dovolite, da te zamisli uveljavijo v praksi. Bodite prepričani, da priznate etično in pošteno obnašanje, še posebej, ko učenci prevzamejo odgovornost za negativna dejanja. To ne pomeni, da bi se morale izogniti disciplini, temveč preprosto priznati vrednost, da so pošteni.
Spodbudite študente k razvoju in izmenjavi mnenj . Učitelji morajo poiskati mnenja svojih učencev, jim omogočiti, da začnejo aktivnosti in biti fleksibilni, ko se odzivajo na svoje ideje. S tem gradi občutek sposobnosti študentov in povečuje njihovo željo po učenju. Prav tako se manj verjetno borijo z zavistjo in ljubosumnostjo. Zavist je pogosto v ustih ustrahovanja , še posebej ko gre za relacijsko agresijo in vedenjsko vedenje deklet .
Odpornost proti udarcem . Raziskave kažejo, da so učenci, ki so bolj odporni, bolj akademsko uspešni. Prav tako se hitreje odklenejo, se zavedajo svojih mnenj in razumejo svoja prepričanja, kar jim daje močan občutek, kdo so. In ko so odporni otroci nasiljeni, manj verjetno bodo trpeli toliko posledic kot otroci, ki niso odporni ali varni v tem, kar verjamejo.
Stres empatija in skrbno vedenje. Eden od načinov za spodbujanje empatije je pogosto izpodbijati učence, da se postavijo v čevlje druge osebe. Med poukom postavljate vprašanja, kot so "Kaj mislite, da je razmišljal?" Ali "Kako mislite, da se je počutila?" Empatija otrokom pomaga pri razvoju pozitivnih odnosov, kar je temelj družbenega in čustvenega učenja. Spodbujajte svoje učence, naj poslušajo druge in jih prosite, naj poskušajo razumeti, kako bi se drugi počutili.