Socialna izključenost se lahko zgodi v mnogih načinih in za mnoge razloge.
V zvezi z odnosi in človeškim vedenjem se socialna izključenost nanaša na dejstvo, da nekoga zavrača medosebne interakcije. Socialna izključenost je lahko ali pa ne sme biti namerno škodljiva . V nekaterih primerih je otrokovo dojemanje socialne izključenosti lahko posledica ne vrstniških dejanj, ampak nesporazumov.
Nenamerna socialna izključenost:
Nenamerna socialna izključenost se dogaja v mnogih okoliščinah; na primer:
- ko se otrok zdi nezainteresiran za interakcijo s skupino in je zato izključen iz socialne interakcije, ker se zdi, da je to tisto, kar otrok raje;
- ko etnične, ekonomske ali druge socialne razlike ustvarjajo neizrečene ovire med skupinami otrok (pogosto te ovire odražajo vedenje svojih staršev)
- ko imajo otroci s posebnimi potrebami druge otroke zaradi skrbi, nevednosti ali negotovosti glede vedenja
- ko so otroci osredotočeni na svoje interese, drame ali skupine in se dobesedno ne zavedajo potreb ali upanj drugih
Nenamerno socialno izključenost se dokaj enostavno rešuje s socialnimi veščinami in izobraževalnimi programi, ki otrokom pomagajo, da se bolj zavedajo rezultatov svojih dejanj ali neukrepanja. V nekaterih primerih bo morda treba zagotoviti posebne lekcije o določenih invalidnostih; na primer, morda bi bilo koristno, da otrokom ponavadi razvijate informacije o tem, kako najbolje komunicirati s slepim ali gluhim sošolcem.
Namerna socialna izključenost
Kadar je to namerno, se socialna izključenost šteje za obliko relacijske agresije ali socialne agresije. Namerno škodljiva socialna izključenost je lahko jasna, na primer, da se ne pogovarja z osebo, ali pa je lahko bolj subtilna, na primer s širjenjem govoric o osebi, tako da postane postopoma zavrnjena.
Zastraševanje je druga oblika socialne izključenosti, ki je lahko še posebej huda. Zastraševanje lahko traja veliko oblik, od fizičnega nasilja do zastraševanja do subtilnih vedenj, ki morda niso očitne zunanjim gledalcem. Zastraševanje se lahko pojavi tudi po šolskih urah, doma ali v skupnosti.
Cyberbullying je pogubna oblika socialne izključenosti, ki lahko povzroči resno poniževanje in v nekaterih skrajnih primerih samomor . Cyber-ustrahovanje vključuje spletno širjenje glasov, zlorabe in viktimizacije. Ker odrasli morda niso dejavni na istih spletnih mestih socialnih medijev kot njihovi otroci, se morda ne zavedajo spletnega nasilja, dokler ni prepozno.
Socialno izključenost najpogosteje izvajajo dekleta, še posebej, če jim grozi, da se zavrnejo. Vendar se fantje tudi zavzemajo za namerno socialno izključenost.
Protiteroristična namerna socialna izključenost
V situacijah, v katerih je vaš otrok namenoma izključen, je pomembno, da pred dejanjem zbirate dejstva. Sestanek z učiteljem vašega otroka in / ali drugimi člani šolskega osebja je eden pomembnih korakov; morda boste želeli opazovati tudi svojega otroka v šoli (če je to pripravljen dovoliti). Določiti morate:
- ali je vedenje vašega otroka lahko osnovni razlog za izključitev (v takem primeru bi lahko vaš otrok imel koristi od usposabljanja za socialne veščine)
- ali je določen vrstnik "vodja", ki potiskanje drugih vrstnikov izključuje vašega otroka (v tem primeru je lahko pomoč, ki vključuje vodjo in njegove / njene starše, v pomoč)
- ali je vaš otrok izključen zaradi fizične ali intelektualne razlike ali invalidnosti (v tem primeru so lahko izobraževanje, prijatelji s prijatelji in socialni posegi v pomoč)
- ali je spletno nasilje del problema (v tem primeru boste želeli spremljati spletno interakcijo svojega otroka ali jih potencialno končati)
Poleg ukrepanja na šoli lahko starši pomagajo svojim otrokom pri spopadanju s socialno izključenostjo:
- zagotavljanje neprecenljivega, podpornega okolja doma
- spodbujanje otroka, da se vključi v dejavnosti, ki niso povezane z šolo
- nudite otrokom nasvete in orodja za samozagovorništvo
Sorodni izrazi: relacijska agresija , dekleta , ustno ustrahovanje
Viri:
Archer, John in Coyne, Sarah. Integrativni pregled posredne, socialne in relacijske agresije. 2005. Pregled osebnosti in socialne psihologije. 9, 3: 212-230.
Benenson, Joyce F., Markovits, Henry, Thompson, Melissa Emery in Wrangham, Richard W. Pod grožnjo socialne izključenosti ženske izključujejo več kot moški. 2011. Psihološka znanost.