Vklopite DOWN količino otroka
Večina odraslih bi se strinjala, da imajo otroci glasne glasove. Otroci lahko čutijo, da glasneje govorijo, bolj bodo slišali ali dobili, kar želijo. Hitro poslušanje v kateri koli nastavitvi, ki vključuje otroke, bo poslala svoja revna, občutljiva ušesa v overdrive. Otroci pogosto krik, pihajo in dobro, "pogovarjati" je tanki toni, ki mejijo na kričanje. Nekateri otroci te glasne glasove uporabljajo od trenutka, ko vzhajajo, dokler ne zaspijo hitro.
Model z uporabo vašega mehkega glasu
Izogibajte se uporabi glasnega glasu v zaprtih prostorih, tudi kadar kličete družinskega člana iz druge sobe v hiši ali pa se glasno odzivate na nekaj na televiziji. Pri vodenju discipline svojemu otroku govorite mirno, tiho in z mehkim obnašanjem. Če vaš otrok ni miren in pozoren, ne bo mogel slišati, kaj pravite. Če vaš otrok stopnjuje s hrupom ali se zdi, da se spiralno premaga, ga pomirite, ker se mirno in tiho sami. Vprašajte vse svoje skrbnike, naj bodo dosledni pri poučevanju glasov v zaprtih prostorih. Usklajenost med negovalci je ključna pri učenju vedenja.
Uporabite ponovitev
Pogosto ponovite, da uporabljate svoj notranji glas (ob predpostavki, da ste v zaprtem prostoru) in da je to ustrezna govorna glasnost in ton, ki ga lahko uporabljate kadarkoli, ko ste v hiši, kateri koli zgradbi ali kateri koli napravi. Prav tako lahko otrokom poveste, da lahko uporabljajo svoje "zunanje glasove" (v razumu), ko so na prostem, na igrišču ali v drugih časih "hoot and holler".
Hvalite notranje glasove
Kadarkoli vaš otrok tiho govori v notranjem glasu, hvalite otroke za dobro vedenje. Pozitivna ojačitev vam bo prinesla več enakega vedenja, ko vaš otrok vidi, kako srečni ste z njim. Nekateri starši lahko pomagajo okrepiti razlike, tako da jih spodbujajo k lokalni knjižnici, ko dosežejo glasovno kontrolo, nato pa jih presenečijo ob obisku v parku ali na prostem sprehodu, kjer lahko uporabljajo glasove na prostem.
Prezrite glasne glasove
Ignoriraj svojega otroka, ko se pogovarja z vami glasnim ali glasnim glasom. Kot vzorni vzorec bi lahko rekli nekaj podobnega: »Tako mi je žal! Ne slišim te, ko ne uporabljate mehkega, notranjega glasu. Boste poskusili znova v notranjem glasu, da vas lahko slišim? "Izogibajte se pozitivnemu okrepitvi, ko vaš otrok vpije ali kriči v zaprtih prostorih. Če vaš otrok vrže izliv in postane glasen, jim ne posvečajte pozornosti ali predmeta, ki ga zahtevajo. Naj vaš otrok spozna, da mu boste dali le tisto, kar hoče, če zniža svoj glas in sledi, če vpraša tiho.
Dovolite glasnim glasom v ustreznih območjih
Spodbudite svojega otroka, da vpije in vpije v krajih, kjer je primeren "zunanji glas", kot je igrišče ali na dvorišču. To vam lahko pomaga, da se vaš otrok spozna, da je za nekatere situacije primeren glasen glas, tudi če ni primeren v zaprtih prostorih. Če vaš otrok misli, da se lahko občasno prebije glasno, mu ne bo motilo, da bi včasih ostali mirni.
Naj bo igra
Mnogi otroci spreminjajo vedenje, ko se jim približajo na neumnosti ali gledajo na nalogo kot igro. Ena igra je, da vprašate svojega otroka, koliko oči in ušes imajo. Ko odgovorijo na "dva", pojasni, da imamo vsi dva glasu.
Pojasnite svojemu otroku, da imamo en velik velik glas, ki ga uporabljamo zunaj, in še en manjši, mehki glas, ki se uporablja znotraj. Preizkusite drug glas z otrokom in jim dovolite, naj odgovorijo, ali je glas zunanji glas ali "notranji glas". Druga igra je šepetanje igra, kjer se vi in vaš otrok poskušate pogovarjati, ko govorite tako nizko, kot lahko. Nagradite svojega otroka z nalepko ali drugo nagrado za njegov uspeh, ko govorite tiho.
Starševski nasvet
Upoštevajte, da lahko vaš otrok ali predšolski učitelj postane čustveno preobremenjen in se ne more hitro umiriti. Če se ukvarjate s popolnim zlomom, je najboljše, da odstranite svojega otroka iz situacije, da jih pripeljete nekam na tišino in pustite, da bo delal skozi svojo izliv ali izbruh.
Ko se vaš otrok umirja, lahko razpravljate o notranjih glasovih, vendar razpravljanje o tej lekciji med čustvenim zlomom ne bo produktivno za vas ali vašega otroka.
Posodobljeno od Jill Ceder